普適化模型主要從少兒心理傾向、閱讀意愿出發(fā)形成與之相適應(yīng)的閱讀體系,實(shí)現(xiàn)供需匹配,對(duì)圖書館建設(shè)具有至關(guān)重要的作用。文章介紹了普適化模型的作用,分析了大連市圖書館少兒閱讀服務(wù)的設(shè)計(jì)需求和要點(diǎn),在此基礎(chǔ)上形成了系統(tǒng)化、高效化的服務(wù)模型,并對(duì)少兒閱讀服務(wù)工作進(jìn)行了拓展和優(yōu)化,以期為新時(shí)期圖書館閱讀服務(wù)工作的開展提供參考。 

【文章來(lái)源】：河南圖書館學(xué)刊. 2020,40(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 普適化模型在圖書館少兒閱讀服務(wù)中的作用
2 普適化模型背景下圖書館少兒閱讀服務(wù)的設(shè)計(jì)
    2.1 圖書館現(xiàn)狀
    2.2 普適化需求分析
3 普適化模型背景下圖書館少兒閱讀服務(wù)的開展
    3.1 感知刺激下閱讀服務(wù)的開展
    3.2 興趣刺激下閱讀服務(wù)的開展
    3.3 交互刺激下閱讀服務(wù)的開展
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]公共圖書館未成年人閱讀服務(wù)原則研究——以南京圖書館少兒館為例[J]. 陶興華.  新世紀(jì)圖書館. 2018(05)
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本文編號(hào)：3060015