從圖書館與讀者兩個不同角度對高職院校圖書逾期行為成因進行了分析,并結(jié)合優(yōu)化館藏資源建設(shè)、完善圖書借閱規(guī)則、健全讀者管理信息系統(tǒng)、強化讀者培訓(xùn)與教育、拓展多種處理方式在四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實踐情況,為同類院校圖書逾期問題提供了參考建議。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高職院校圖書逾期行為影響因素分析
    1.1 讀者自身因素
        1.1.1 責(zé)任心及公權(quán)意識缺乏。
        1.1.2 圖書借閱技巧不足。
    1.2 圖書館因素
        1.2.1 圖書館資源建設(shè)比例不合理，復(fù)本數(shù)量有限。
        1.2.2 圖書借期與借閱權(quán)限有待商榷。
        1.2.3 讀者信息管理系統(tǒng)亟待完善。
        1.2.4 讀者培訓(xùn)不夠充分。
        1.2.5 圖書逾期處理方式過于單一。
2 高職圖書館圖書逾期防控實踐
    2.1 優(yōu)化館藏資源建設(shè)
    2.2 完善圖書借閱規(guī)則
    2.3 健全讀者管理信息系統(tǒng)
    2.4 強化讀者教育與培訓(xùn)
    2.5 探索多種處理方式
3 結(jié)束語



本文編號：3042022