在大數(shù)據(jù)時(shí)代,隨著論文閱讀量的下降和數(shù)字閱讀方式的迅速普及,國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館存在著數(shù)字資源提升不足、閱讀創(chuàng)新不足等問(wèn)題。推廣活動(dòng)缺乏效果評(píng)估機(jī)制,在閱讀推廣活動(dòng)中缺乏制度上的保證,故高校圖書(shū)館應(yīng)有效整合新的數(shù)字信息環(huán)境和閱讀需求,改變?cè)械拈喿x形式,培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,積極探索在新技術(shù)環(huán)境下的新閱讀推廣,突破高校圖書(shū)館閱讀推廣困境。 

【文章來(lái)源】：花炮科技與市場(chǎng). 2020,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校圖書(shū)館促進(jìn)數(shù)字閱讀的必要性
2 數(shù)字閱讀的含義
3 數(shù)字閱讀的特點(diǎn)
    3.1 節(jié)省閱讀消耗
    3.2 節(jié)省閱讀時(shí)間
    3.3 不受時(shí)間和空間的限制
4 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)館閱讀推廣中存在的問(wèn)題
    4.1 圖書(shū)館數(shù)字閱讀的推廣方式缺乏創(chuàng)新
    4.2 缺乏針對(duì)性的閱讀計(jì)劃
5 大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)圖書(shū)館閱讀推廣策略
6 結(jié)論



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