圖書館是文化精準(zhǔn)扶貧的核心力量之一,研究其文化精準(zhǔn)扶貧的策略可以為圖書館有效開展文化精準(zhǔn)扶貧工作提供借鑒。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和案例分析法,對"十三五"時期圖書館文化精準(zhǔn)扶貧學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,對河北省圖書館、湖北省圖書館、吉首大學(xué)圖書館和華南理工大學(xué)圖書館開展的文化精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目進(jìn)行了深入分析;提出"互聯(lián)網(wǎng)+"視角下圖書館文化精準(zhǔn)扶貧的具體實(shí)施策略:建立文化精準(zhǔn)扶貧人口信息庫、構(gòu)建文化精準(zhǔn)扶貧云平臺、創(chuàng)新文化精準(zhǔn)扶貧新模式、完善文化精準(zhǔn)扶貧考核"頂層設(shè)計(jì)"等。 

【文章來源】：圖書館工作與研究. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 圖書館文化精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀
    2.1 圖書館文化精準(zhǔn)扶貧政策支撐
    2.2 圖書館文化精準(zhǔn)扶貧研究現(xiàn)狀
        2.2.1 關(guān)于圖書館文化扶貧現(xiàn)狀、問題及影響因素研究
        2.2.2 關(guān)于圖書館扶貧模式的研究
        2.2.3 關(guān)于圖書館參與文化精準(zhǔn)扶貧實(shí)現(xiàn)路徑和策略研究
        2.2.4 關(guān)于精準(zhǔn)識別方法研究
    2.3 圖書館文化精準(zhǔn)扶貧典型案例
        2.3.1 案例一：河北省圖書館———“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化”精準(zhǔn)文化扶貧
        2.3.2 案例二：湖北省圖書館———“E海悅讀·文化惠民”文化扶貧
        2.3.3 案例三：吉首大學(xué)圖書館———電子商務(wù)文化扶貧培訓(xùn)
        2.3.4 案例四：華南理工大學(xué)圖書館———弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)群眾文化自信
    4.1 科學(xué)分析，精準(zhǔn)識別，建立文化精準(zhǔn)扶貧人口信息庫
    4.2 整合資源，科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建文化精準(zhǔn)扶貧云平臺
    4.3 廣辟渠道，拓展思維，創(chuàng)新文化精準(zhǔn)扶貧新模式
    4.4 激勵導(dǎo)向，多措并舉，完善文化精準(zhǔn)扶貧考核“頂層設(shè)計(jì)”
3“互聯(lián)網(wǎng)+”與圖書館文化精準(zhǔn)扶貧
    3.1“互聯(lián)網(wǎng)+”有助于豐富圖書館文化精準(zhǔn)扶貧模式
    3.2“互聯(lián)網(wǎng)+”有利于提升圖書館文化精準(zhǔn)扶貧成效
4“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下圖書館文化精準(zhǔn)扶貧實(shí)施策略
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3016175