基于超星移動(dòng)圖書館的學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-29 11:00
以PC應(yīng)用為基礎(chǔ),對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科服務(wù)平臺(tái)存在的缺陷進(jìn)行了研究.針對(duì)移動(dòng)終端用戶的信息需求,以超星學(xué)習(xí)通為依托,對(duì)新型學(xué)科服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)思想、技術(shù)優(yōu)勢(shì)和布局方案進(jìn)行了闡述,對(duì)學(xué)科服務(wù)平臺(tái)的架構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了實(shí)踐研究.
【文章來(lái)源】:高師理科學(xué)刊. 2020,40(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“雙一流”高校視閾中的學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)探究[J]. 顏開(kāi),朱紫陽(yáng),袁靜靜. 教育現(xiàn)代化. 2019(02)
[2]基于“云舟”的高校圖書館知識(shí)空間服務(wù)重構(gòu)[J]. 孫英月. 新世紀(jì)圖書館. 2017(09)
[3]基于云舟的高校圖書館知識(shí)共享平臺(tái)應(yīng)用研究——以東北大學(xué)圖書館為例[J]. 董光芹. 圖書館學(xué)刊. 2017(02)
[4]信息行為導(dǎo)向的微信精準(zhǔn)學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究——以北京語(yǔ)言大學(xué)圖書館“您身邊的學(xué)科館員”平臺(tái)為例[J]. 陸曉曦. 晉圖學(xué)刊. 2016(05)
[5]高校圖書館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用——以天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院圖書館為例[J]. 魏巧玲,蔣輝,李欣,姚玉梅. 情報(bào)探索. 2016(02)
[6]985高校圖書館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)情況調(diào)查與分析[J]. 李書寧. 圖書與情報(bào). 2015(04)
[7]以移動(dòng)終端為媒介的嵌入式學(xué)科服務(wù)探討[J]. 傅天珍,王邊,鄭江平. 農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2013(01)
碩士論文
[1]國(guó)內(nèi)高校學(xué)科服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[D]. 王斯宇.南京大學(xué) 2015
本文編號(hào):3006769
【文章來(lái)源】:高師理科學(xué)刊. 2020,40(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“雙一流”高校視閾中的學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)探究[J]. 顏開(kāi),朱紫陽(yáng),袁靜靜. 教育現(xiàn)代化. 2019(02)
[2]基于“云舟”的高校圖書館知識(shí)空間服務(wù)重構(gòu)[J]. 孫英月. 新世紀(jì)圖書館. 2017(09)
[3]基于云舟的高校圖書館知識(shí)共享平臺(tái)應(yīng)用研究——以東北大學(xué)圖書館為例[J]. 董光芹. 圖書館學(xué)刊. 2017(02)
[4]信息行為導(dǎo)向的微信精準(zhǔn)學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究——以北京語(yǔ)言大學(xué)圖書館“您身邊的學(xué)科館員”平臺(tái)為例[J]. 陸曉曦. 晉圖學(xué)刊. 2016(05)
[5]高校圖書館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用——以天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院圖書館為例[J]. 魏巧玲,蔣輝,李欣,姚玉梅. 情報(bào)探索. 2016(02)
[6]985高校圖書館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)建設(shè)情況調(diào)查與分析[J]. 李書寧. 圖書與情報(bào). 2015(04)
[7]以移動(dòng)終端為媒介的嵌入式學(xué)科服務(wù)探討[J]. 傅天珍,王邊,鄭江平. 農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2013(01)
碩士論文
[1]國(guó)內(nèi)高校學(xué)科服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[D]. 王斯宇.南京大學(xué) 2015
本文編號(hào):3006769
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