本文關(guān)鍵詞：基于SSCI（2009-2014年）考古學(xué)知識(shí)圖譜構(gòu)建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：考古學(xué)(Archaeology)是一個(gè)人文學(xué)科,它是我國(guó)歷史學(xué)科不可或缺的一部分,對(duì)于其他國(guó)家而言,這個(gè)學(xué)科屬于人類學(xué)科一部分,而一些國(guó)家將其歸為藝術(shù)史。其宗旨是按照古人通過(guò)各個(gè)行為流傳下來(lái)的信息及材料,來(lái)探索人類傳統(tǒng)社會(huì)的歷史信息。它是隨著現(xiàn)代研究思想及科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用出現(xiàn)并發(fā)展的。作為一門交叉性學(xué)科,考古學(xué)在國(guó)外和國(guó)內(nèi)的研究差異較大,主要是因?yàn)閲?guó)外研究思想和研究方向與國(guó)內(nèi)不同。引文研究是對(duì)論文、著作或期刊等其他資料進(jìn)行引用或被引用的一個(gè)規(guī)律性定量探索,同時(shí)借助數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等方式來(lái)表達(dá)其研究主體所具備的規(guī)律與各個(gè)主體間的內(nèi)在聯(lián)系的一個(gè)分析方式,能夠?qū)σ拈g的引證關(guān)系進(jìn)行深入性的探索。對(duì)于知識(shí)圖譜的研究來(lái)說(shuō),最普遍的是選擇可視化的引用方式,它是一個(gè)可以表達(dá)文化知識(shí)的發(fā)展過(guò)程和構(gòu)架關(guān)系的圖像,能夠通過(guò)可視化技術(shù)介紹人類隨著時(shí)間發(fā)展而具備的知識(shí)信息及其介質(zhì),描繪、深挖、研究與表達(dá)文化知識(shí)及它們之間的內(nèi)在關(guān)系。本文通過(guò)SSCI整理出和考古學(xué)科密切相連的引文,利用社會(huì)計(jì)算機(jī)研究方式、多元化統(tǒng)計(jì)研究方式、引文研究方式,同時(shí)在Bibexcel、Netdraw與Ucinet計(jì)算機(jī)軟件的幫助下創(chuàng)建考古學(xué)的知識(shí)集合與分析熱點(diǎn)科技圖譜,分析知識(shí)集合背后存在的分析人群與人群內(nèi)的重要人士,明確各個(gè)分析熱點(diǎn)對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容。筆者做這些是期望能夠?qū)?dāng)代外國(guó)考古學(xué)的探索熱點(diǎn)與分析熱點(diǎn)更全面、完整地體現(xiàn)在我國(guó)考古學(xué)家眼前,讓他們能夠針對(duì)性地了解全球考古學(xué)的總體發(fā)展趨勢(shì),以此能夠吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),以此希望能夠推動(dòng)我國(guó)考古學(xué)的穩(wěn)定、有序發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：考古學(xué) 引文分析 知識(shí)圖譜 學(xué)術(shù)群體 研究熱點(diǎn)
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：K85;G353.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 序言8-20
• 1.1 問(wèn)題的提出與研究意義8-10
• 1.1.1 問(wèn)題的提出8
• 1.1.2 研究意義8-10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述10-16
• 1.2.1 國(guó)外相關(guān)研究綜述10-14
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述14-16
• 1.3 研究?jī)?nèi)容16-17
• 1.4 研究方法和技術(shù)路線17-18
• 1.4.1 研究方法17-18
• 1.4.2 研究路線18
• 1.5 創(chuàng)新之處18-20
• 2 知識(shí)圖譜的基礎(chǔ)理論、構(gòu)建方法和常用數(shù)據(jù)庫(kù)20-25
• 2.1 知識(shí)圖譜的概念20
• 2.2 知識(shí)圖譜構(gòu)建的基礎(chǔ)理論20-21
• 2.2.1 引文分析理論20-21
• 2.3 知識(shí)圖譜繪制方法和常用構(gòu)建軟件21-24
• 2.3.1 多元統(tǒng)計(jì)分析方法21-22
• 2.3.2 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法22-23
• 2.3.3 知識(shí)圖譜常用構(gòu)建軟件23-24
• 2.4 常用數(shù)據(jù)庫(kù)24-25
• 3 國(guó)外考古學(xué)學(xué)術(shù)群體的知識(shí)圖譜25-40
• 3.1 數(shù)據(jù)的選擇25
• 3.2 數(shù)據(jù)處理及共引矩陣構(gòu)造步驟25-28
• 3.3 利用多元統(tǒng)計(jì)方法構(gòu)建考古學(xué)學(xué)術(shù)群體知識(shí)圖譜28-36
• 3.3.1 相關(guān)矩陣轉(zhuǎn)換28
• 3.3.2 因子分析過(guò)程及結(jié)果討論28-31
• 3.3.3 聚類分析過(guò)程及結(jié)果討論31-33
• 3.3.4 多維尺度圖譜分析過(guò)程及結(jié)果討論33-36
• 3.4 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)方法分析考古學(xué)科學(xué)術(shù)群體知識(shí)圖譜36-38
• 3.4.1 共引網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜分析36-37
• 3.4.2 作者中心性分析37-38
• 3.5 兩種方式所構(gòu)建的知識(shí)圖譜的對(duì)比分析38-39
• 3.6 小結(jié)39-40
• 4 國(guó)外考古學(xué)研究熱點(diǎn)的知識(shí)圖譜40-49
• 4.1 數(shù)據(jù)選擇及處理說(shuō)明40
• 4.2 因子分析的過(guò)程及結(jié)果討論40-42
• 4.3 聚類分析的過(guò)程及結(jié)果討論42-43
• 4.4 多維尺度分析過(guò)程及結(jié)果討論43-48
• 4.5 小結(jié)48-49
• 5 結(jié)語(yǔ)49-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 致謝53-54
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷54-55
• 在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果55

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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  本文關(guān)鍵詞：基于SSCI（2009-2014年）考古學(xué)知識(shí)圖譜構(gòu)建研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：295304