移動(dòng)閱讀趨向下構(gòu)建全民閱讀社會(huì)的可能性與路徑
發(fā)布時(shí)間:2020-12-28 20:34
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及形塑了新的閱讀方式和媒介環(huán)境,新的媒介場(chǎng)域?yàn)闃?gòu)建全民閱讀社會(huì)提供了契機(jī);谝苿(dòng)應(yīng)用技術(shù)的移動(dòng)閱讀為全民閱讀構(gòu)筑了新的場(chǎng)景,智能化推薦對(duì)受眾個(gè)性化閱讀需求滿足有助于形成全民閱讀環(huán)境,移動(dòng)閱讀對(duì)受眾多重需求的滿足則為全民閱讀社會(huì)構(gòu)建提供了持續(xù)動(dòng)力。全民閱讀社會(huì)的打造必須致力于為受眾提供個(gè)性化、符合受眾閱讀需求的產(chǎn)品和服務(wù),并通過構(gòu)建閱讀社群,滿足受眾的多種需求。
【文章來源】:北方傳媒研究. 2020年03期
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、移動(dòng)閱讀趨向下的新媒介環(huán)境
(一)新媒介環(huán)境下的新的傳播范式不斷出現(xiàn)
(二)場(chǎng)景成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最重要的需求適配接口
(三)新媒介環(huán)境下受眾表現(xiàn)出多元化閱讀需求
二、移動(dòng)閱讀為構(gòu)建全民閱讀社會(huì)提供了新契機(jī)
(一)移動(dòng)閱讀背景下的碎片化、移動(dòng)化,拓寬了全民閱讀的場(chǎng)景
(二)基于智能技術(shù)的個(gè)性化推送,提供全民閱讀的技術(shù)支撐
(三)移動(dòng)閱讀激活了閱讀的多重屬性,為全民閱讀提供動(dòng)力來源
三、移動(dòng)閱讀趨向下建構(gòu)全民閱讀社會(huì)的具體路徑
(一)通過智能化技術(shù)為受眾提供個(gè)性化內(nèi)容
(二)打造契合數(shù)字閱讀規(guī)律的特點(diǎn)和要求的高質(zhì)量?jī)?nèi)容
(三)構(gòu)建閱讀社群,釋放閱讀的多種屬性
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]傳播游戲化視角下知識(shí)付費(fèi)的媒介表征與發(fā)展策略[J]. 陳維超. 中國編輯. 2020(01)
[2]從受眾到用戶:“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代體育傳播轉(zhuǎn)型路徑初探——基于傳播游戲理論[J]. 潘陳青,付曉靜. 體育科學(xué). 2018(05)
[3]參與、沉浸、反饋:構(gòu)建盈余時(shí)代有效傳播的三要素——關(guān)于游戲范式作為未來傳播主流范式的理論探討[J]. 喻國明,楊穎兮. 新聞知識(shí). 2018(03)
[4]技術(shù)與價(jià)值的理性交往:人工智能時(shí)代信息傳播——算法推薦中工具理性與價(jià)值理性的思考[J]. 陳昌鳳,石澤. 新聞戰(zhàn)線. 2017(17)
[5]在閱讀中欣賞 在欣賞中療愈——經(jīng)典閱讀在文學(xué)欣賞中的運(yùn)用舉隅[J]. 儲(chǔ)開穩(wěn). 圖書館雜志. 2012(05)
本文編號(hào):2944365
【文章來源】:北方傳媒研究. 2020年03期
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、移動(dòng)閱讀趨向下的新媒介環(huán)境
(一)新媒介環(huán)境下的新的傳播范式不斷出現(xiàn)
(二)場(chǎng)景成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最重要的需求適配接口
(三)新媒介環(huán)境下受眾表現(xiàn)出多元化閱讀需求
二、移動(dòng)閱讀為構(gòu)建全民閱讀社會(huì)提供了新契機(jī)
(一)移動(dòng)閱讀背景下的碎片化、移動(dòng)化,拓寬了全民閱讀的場(chǎng)景
(二)基于智能技術(shù)的個(gè)性化推送,提供全民閱讀的技術(shù)支撐
(三)移動(dòng)閱讀激活了閱讀的多重屬性,為全民閱讀提供動(dòng)力來源
三、移動(dòng)閱讀趨向下建構(gòu)全民閱讀社會(huì)的具體路徑
(一)通過智能化技術(shù)為受眾提供個(gè)性化內(nèi)容
(二)打造契合數(shù)字閱讀規(guī)律的特點(diǎn)和要求的高質(zhì)量?jī)?nèi)容
(三)構(gòu)建閱讀社群,釋放閱讀的多種屬性
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]傳播游戲化視角下知識(shí)付費(fèi)的媒介表征與發(fā)展策略[J]. 陳維超. 中國編輯. 2020(01)
[2]從受眾到用戶:“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代體育傳播轉(zhuǎn)型路徑初探——基于傳播游戲理論[J]. 潘陳青,付曉靜. 體育科學(xué). 2018(05)
[3]參與、沉浸、反饋:構(gòu)建盈余時(shí)代有效傳播的三要素——關(guān)于游戲范式作為未來傳播主流范式的理論探討[J]. 喻國明,楊穎兮. 新聞知識(shí). 2018(03)
[4]技術(shù)與價(jià)值的理性交往:人工智能時(shí)代信息傳播——算法推薦中工具理性與價(jià)值理性的思考[J]. 陳昌鳳,石澤. 新聞戰(zhàn)線. 2017(17)
[5]在閱讀中欣賞 在欣賞中療愈——經(jīng)典閱讀在文學(xué)欣賞中的運(yùn)用舉隅[J]. 儲(chǔ)開穩(wěn). 圖書館雜志. 2012(05)
本文編號(hào):2944365
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