物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用,現(xiàn)代社會(huì)信息用戶(hù)獲取資源的方式變得更加的便捷和迅速。對(duì)于高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō),用戶(hù)對(duì)于圖書(shū)館的需求已經(jīng)不僅僅局限在館藏資源的利用上,對(duì)于圖書(shū)館的服務(wù)也提出了更高的要求。而高校圖書(shū)館館員是引領(lǐng)圖書(shū)館服務(wù)的核心力量,未來(lái)高校圖書(shū)館向智慧圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,最終能夠起到核心驅(qū)動(dòng)力的并不是館藏資源的多少,智能化設(shè)備的數(shù)量,而是取決于能夠?yàn)橛脩?hù)提供專(zhuān)業(yè)信息服務(wù)的高素質(zhì)的圖書(shū)館員。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020年11期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校圖書(shū)館館員目前存在問(wèn)題
    1.1 對(duì)發(fā)展智慧圖書(shū)館的概念認(rèn)識(shí)不清
    1.2 館員老齡化問(wèn)題嚴(yán)重
    1.3 缺乏科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制
2 館員素質(zhì)提升及改革策略
    2.1 深度理解和貫徹智慧圖書(shū)館的概念與發(fā)展內(nèi)涵
    2.2 激發(fā)老館員的工作熱情
    2.3 制定科學(xué)合理的館員培訓(xùn)體系
3 結(jié)論分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“雙一流”背景下吉林省高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)調(diào)查與分析[J]. 郭淑艷,周麗晴,沈洪杰.  圖書(shū)情報(bào)導(dǎo)刊. 2019(08)
[2]美國(guó)高校圖書(shū)館館員培訓(xùn)與發(fā)展的典型案例研究[J]. 李金芳.  大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2015(01)
[3]大數(shù)據(jù)時(shí)代關(guān)于智慧圖書(shū)館的幾個(gè)研究問(wèn)題探討[J]. 祝森生.  圖書(shū)與情報(bào). 2013(05)



本文編號(hào)：2938921