物聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用,現(xiàn)代社會信息用戶獲取資源的方式變得更加的便捷和迅速。對于高校圖書館來說,用戶對于圖書館的需求已經(jīng)不僅僅局限在館藏資源的利用上,對于圖書館的服務(wù)也提出了更高的要求。而高校圖書館館員是引領(lǐng)圖書館服務(wù)的核心力量,未來高校圖書館向智慧圖書館轉(zhuǎn)型的過程中,最終能夠起到核心驅(qū)動力的并不是館藏資源的多少,智能化設(shè)備的數(shù)量,而是取決于能夠為用戶提供專業(yè)信息服務(wù)的高素質(zhì)的圖書館員。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟. 2020年11期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高校圖書館館員目前存在問題
    1.1 對發(fā)展智慧圖書館的概念認識不清
    1.2 館員老齡化問題嚴重
    1.3 缺乏科學合理的培訓機制
2 館員素質(zhì)提升及改革策略
    2.1 深度理解和貫徹智慧圖書館的概念與發(fā)展內(nèi)涵
    2.2 激發(fā)老館員的工作熱情
    2.3 制定科學合理的館員培訓體系
3 結(jié)論分析


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“雙一流”背景下吉林省高校圖書館學科服務(wù)調(diào)查與分析[J]. 郭淑艷,周麗晴,沈洪杰.  圖書情報導刊. 2019(08)
[2]美國高校圖書館館員培訓與發(fā)展的典型案例研究[J]. 李金芳.  大學圖書館學報. 2015(01)
[3]大數(shù)據(jù)時代關(guān)于智慧圖書館的幾個研究問題探討[J]. 祝森生.  圖書與情報. 2013(05)



本文編號：2938921