隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展與普及,傳統(tǒng)的閱讀方式已轉(zhuǎn)變?yōu)橐袁F(xiàn)代智能科技(手機(jī)、微信、微博等)為主的微閱讀方式。高校圖書(shū)館應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),借助先進(jìn)科技開(kāi)展圖書(shū)館微閱讀服務(wù),研究微閱讀服務(wù)平臺(tái)推廣路徑,滿(mǎn)足大學(xué)生的個(gè)性化、多樣化閱讀需求。文章立足微閱讀理論特點(diǎn),分析了當(dāng)代高校圖書(shū)館新媒體服務(wù)平臺(tái)框架,深入探究了高校圖書(shū)館微閱讀服務(wù)平臺(tái)的推廣路徑及對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：河南圖書(shū)館學(xué)刊. 2020年09期

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 微閱讀研究理論特點(diǎn)
2 分析當(dāng)代高校圖書(shū)館新媒體服務(wù)平臺(tái)框架
    2.1 微博
    2.2 微信
    2.3 App
3 高校圖書(shū)館微閱讀平臺(tái)推廣路徑
    3.1 線(xiàn)下陣地式推廣
    3.2 線(xiàn)上微媒介推廣
    3.3 人際推廣形式
4 高校圖書(shū)館微閱讀平臺(tái)推廣策略
    4.1 豐富微閱讀內(nèi)容資源儲(chǔ)備
    4.2 構(gòu)建專(zhuān)業(yè)微閱讀服務(wù)隊(duì)伍
    4.3 融合高校學(xué)科特色,開(kāi)展精準(zhǔn)微閱讀服務(wù)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]碎片化閱讀時(shí)代圖書(shū)館微閱讀服務(wù)模式研究[J]. 王曉芳.  圖書(shū)館學(xué)刊. 2017(10)
[2]我國(guó)微閱讀服務(wù)研究述評(píng)[J]. 劉曉丹,牛衛(wèi)東.  大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊. 2017(03)
[3]移動(dòng)圖書(shū)館的微閱讀服務(wù)與融合發(fā)展[J]. 郭瑞茹.  河南圖書(shū)館學(xué)刊. 2017(03)
[4]圖書(shū)館“微”閱讀推廣服務(wù)碎片化特征及其應(yīng)對(duì)研究[J]. 薛菲.  河北科技圖苑. 2017(01)



本文編號(hào)：2938093