我國高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)研究
發(fā)布時間:2020-12-18 11:59
本文闡述了我國高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)的現(xiàn)狀,著重探討了現(xiàn)階段高校圖書館提升數(shù)字閱讀推廣服務(wù)的策略措施,即完善頂層設(shè)計,加快機制建設(shè);加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為開展數(shù)字閱讀推廣提供硬件條件;整合館藏數(shù)字資源,為全面開展閱讀推廣提供資源保障;利用新媒體技術(shù)開展數(shù)字閱讀推廣活動;建立一支數(shù)字閱讀推廣服務(wù)專業(yè)隊伍等。
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020年05期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)現(xiàn)狀
3 高校圖書館開展數(shù)字閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)勢
4 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)存在的問題
4.1 頂層設(shè)計、機制建設(shè)不健全
4.2 缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
4.3 復(fù)合型管理人才較為稀缺
4.4 服務(wù)形式單一,缺少個性化推廣服務(wù)
5 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)策略
5.1 完善頂層設(shè)計、加快數(shù)字閱讀推廣服務(wù)機制建設(shè)
5.2 完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為開展數(shù)字閱讀推廣提供硬件條件
5.3 整合館藏數(shù)字資源,為深入開展數(shù)字閱讀推廣服務(wù)提供資源保障
5.4 利用新媒體技術(shù)開展數(shù)字閱讀推廣活動
5.5 采用線上線下相結(jié)合服務(wù)模式,深入推進閱讀推廣活動
5.6 建立專業(yè)的數(shù)字閱讀推廣服務(wù)隊伍
6 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談國家數(shù)字圖書館的數(shù)字閱讀服務(wù)與推廣[J]. 喬秀珍. 計算機產(chǎn)品與流通. 2019(04)
[2]高校圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)現(xiàn)狀與推廣研究[J]. 田東旭. 黑河學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[3]圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新路徑研究[J]. 孫鵬,王振偉. 圖書館工作與研究. 2017(11)
[4]新公共服務(wù)理論與公共數(shù)字文化服務(wù)資源整合[J]. 肖希明,曾粵亮. 圖書館建設(shè). 2015(08)
本文編號:2923966
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020年05期 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)現(xiàn)狀
3 高校圖書館開展數(shù)字閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)勢
4 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)存在的問題
4.1 頂層設(shè)計、機制建設(shè)不健全
4.2 缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
4.3 復(fù)合型管理人才較為稀缺
4.4 服務(wù)形式單一,缺少個性化推廣服務(wù)
5 高校圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)策略
5.1 完善頂層設(shè)計、加快數(shù)字閱讀推廣服務(wù)機制建設(shè)
5.2 完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為開展數(shù)字閱讀推廣提供硬件條件
5.3 整合館藏數(shù)字資源,為深入開展數(shù)字閱讀推廣服務(wù)提供資源保障
5.4 利用新媒體技術(shù)開展數(shù)字閱讀推廣活動
5.5 采用線上線下相結(jié)合服務(wù)模式,深入推進閱讀推廣活動
5.6 建立專業(yè)的數(shù)字閱讀推廣服務(wù)隊伍
6 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談國家數(shù)字圖書館的數(shù)字閱讀服務(wù)與推廣[J]. 喬秀珍. 計算機產(chǎn)品與流通. 2019(04)
[2]高校圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)現(xiàn)狀與推廣研究[J]. 田東旭. 黑河學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[3]圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新路徑研究[J]. 孫鵬,王振偉. 圖書館工作與研究. 2017(11)
[4]新公共服務(wù)理論與公共數(shù)字文化服務(wù)資源整合[J]. 肖希明,曾粵亮. 圖書館建設(shè). 2015(08)
本文編號:2923966
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