20世紀(jì)90年代,國(guó)外歐美大學(xué)圖書館流行一種新型的服務(wù)模式——信息共享空間,信息共享空間為讀者提供“一站式”的服務(wù)平臺(tái),讀者通過(guò)此平臺(tái),可快速準(zhǔn)確地獲取他們所需的各種信息資源,是圖書館發(fā)展的一個(gè)方向和趨勢(shì)潮流,但是隨著讀者的個(gè)性化需求越來(lái)越明顯,新的協(xié)同式學(xué)習(xí)模式不斷興起,給高校圖書館帶來(lái)更大挑戰(zhàn),即更加強(qiáng)調(diào)小組交流共享學(xué)習(xí)的模式,在這樣的情形下,新的服務(wù)模式——學(xué)習(xí)共享空間產(chǎn)生了,學(xué)習(xí)共享空間是信息共享空間進(jìn)一步發(fā)展的產(chǎn)物,更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的互動(dòng)交流,以學(xué)習(xí)為中心,充分利用各種資源為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好氛圍。本文以A學(xué)院構(gòu)建學(xué)習(xí)共享空間為例,把學(xué)習(xí)共享空間的構(gòu)建過(guò)程看成一個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)項(xiàng)目管理的方式構(gòu)建學(xué)習(xí)共享空間,將學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目的構(gòu)建分成項(xiàng)目啟動(dòng)規(guī)劃、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目監(jiān)控和項(xiàng)目評(píng)價(jià)四個(gè)階段,提出一種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)共享空間構(gòu)建方法。全文共分七個(gè)部分,第一部分為緒論,介紹了本文的研究背景、意義和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀；第二部分,闡述學(xué)習(xí)共享空間相關(guān)理論知識(shí),包括學(xué)習(xí)共享空間的構(gòu)成、建設(shè)及形成原因等；第三部分,介紹A學(xué)院圖書館如何采用項(xiàng)目管理方式構(gòu)建學(xué)習(xí)共享空間,闡述A學(xué)院構(gòu)建學(xué)習(xí)共享空間背景及A學(xué)院學(xué)... 

【文章來(lái)源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.3 小結(jié)
    1.4 研究方法與研究?jī)?nèi)容
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究?jī)?nèi)容
第2章 相關(guān)理論概述
    2.1 信息共享空間與學(xué)習(xí)共享空間
        2.1.1 信息共享空間
        2.1.2 學(xué)習(xí)共享空間的形成
        2.1.3 學(xué)習(xí)共享空間的特征
    2.2 學(xué)習(xí)共享空間的構(gòu)建模式及構(gòu)成要素
        2.2.1 學(xué)習(xí)共享空間的構(gòu)成要素
        2.2.2 學(xué)習(xí)共享空間的構(gòu)建模式
        2.2.3 學(xué)習(xí)共享空間的組織模式
    2.3 學(xué)習(xí)共享空間的建設(shè)
        2.3.1 學(xué)習(xí)共享空間的建設(shè)原則
        2.3.2 學(xué)習(xí)共享空間的建設(shè)方法
第3章 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目準(zhǔn)備
    3.1 A學(xué)院簡(jiǎn)介
    3.2 A學(xué)院圖書館構(gòu)建學(xué)習(xí)共享空間的背景
    3.3 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間的啟動(dòng)
        3.3.1 學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目的提出
        3.3.2 學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目組構(gòu)建
第4章 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目構(gòu)建規(guī)劃
    4.1 A 學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目定位
    4.2 A 學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目任務(wù)分解
    4.3 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目進(jìn)度控制
第5章 A學(xué)院學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)控
    5.1 A學(xué)院圖書館實(shí)體空間設(shè)計(jì)
    5.2 虛擬空間設(shè)計(jì)
        5.2.1 知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的建設(shè)
        5.2.2 內(nèi)容建設(shè)
        5.2.3 外化建設(shè)
        5.2.4 專業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)劃
        5.2.5 目標(biāo)
    5.3 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間的資源建設(shè)
    5.4 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間的管理機(jī)制
    5.5 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間的宣傳
第6章 A學(xué)院圖書館學(xué)習(xí)共享空間項(xiàng)目評(píng)價(jià)
    6.1 學(xué)習(xí)共享空間用戶滿意度評(píng)價(jià)
    6.2 學(xué)習(xí)共享空間成效評(píng)價(jià)
第7章 研究結(jié)論與展望
    7.1 研究結(jié)論
    7.2 研究展望
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果



本文編號(hào)：2912158