虛擬社區(qū)是指經(jīng)由網(wǎng)絡(luò),興趣、經(jīng)驗(yàn)、專長(zhǎng)或背景相似的人群按照不同的主題要求聚在一起,以滿足自身與他人不同需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)閱讀逐漸取代傳統(tǒng)閱讀,成為人們閱讀的主要趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)作為人們主要的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用之一,在對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀的促進(jìn)方面具有重要的作用,用戶的閱讀行為也由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的介入發(fā)生了新的變化。虛擬社區(qū)中包含了人們的閱讀行為,構(gòu)成了人們網(wǎng)絡(luò)生活的重要空間,成為網(wǎng)絡(luò)閱讀的所在地,虛擬社區(qū)伴隨網(wǎng)絡(luò)而生,也隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而不斷成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)虛擬社區(qū)中用戶閱讀行為的研究,分析虛擬社區(qū)中用戶閱讀的現(xiàn)狀、特點(diǎn),以及虛擬社區(qū)中人際互動(dòng)關(guān)系對(duì)閱讀的促進(jìn)作用,探究用戶推薦的書(shū)目是否能夠真正轉(zhuǎn)化為讀者的網(wǎng)絡(luò)閱讀行為。 

【文章來(lái)源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：37 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    一、選題背景
        （一） 閱讀的概念及發(fā)展
        （二） 網(wǎng)絡(luò)閱讀的概念及發(fā)展
    二、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)用戶閱讀行為研究的意義
    三、研究方法
        （一） 文獻(xiàn)研究法
        （二） 案例分析法
第二章 網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)研究綜述
    一、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)
    二、虛擬社區(qū)研究現(xiàn)狀
第三章 網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)用戶閱讀行為研究分析
    一、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)的選取
        （一） 綜合性的讀書(shū)頻道
        （二） 專門性的虛擬閱讀論
        （三） 互動(dòng)性的虛擬閱讀社區(qū)
    二、具體調(diào)查對(duì)象
    三、門戶網(wǎng)讀書(shū)頻道與豆瓣網(wǎng)之比較
        （一） 內(nèi)容選擇上
        （二） 制作方式上
        （三） 信息處理上
第四章 分析與總結(jié)
    一、用戶結(jié)構(gòu)特征
    二、用戶閱讀行為特征
    三、網(wǎng)絡(luò)閱讀者的使用習(xí)慣
    四、虛擬社區(qū)功能選擇
    五、讀者對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)提供功能模塊的滿意度分析
    六、豆瓣網(wǎng)的成功對(duì)圖書(shū)館推進(jìn)社會(huì)閱讀活動(dòng)的啟示
第五章 結(jié)論與展望
    一、構(gòu)建多元化的導(dǎo)讀模式
        （一） 加強(qiáng)圖書(shū)館和用戶之間的交流互動(dòng)
        （二） 構(gòu)建多元化的導(dǎo)讀模式
    二、基于web2.0 技術(shù)圖書(shū)館服務(wù)方式的改變
        （一） 在圖書(shū)館網(wǎng)站上進(jìn)行資源的發(fā)布與更新
        （二） 加強(qiáng)信息導(dǎo)航和數(shù)字資源建設(shè)
    三、發(fā)揮圖書(shū)館的作用，推進(jìn)全民閱讀
        （一） 滿足用戶閱讀的個(gè)性化需求
        （二） 注重內(nèi)容信息的深層次揭示
    四、圖書(shū)館等機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)正確的閱讀理念
    五、聯(lián)合社會(huì)各界力量促進(jìn)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展
    六、家庭、學(xué)校都應(yīng)重視閱讀教育、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號(hào)：2899701