中美數(shù)字人文建設(shè)項目對比研究
發(fā)布時間:2020-11-03 02:36
新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)為重新解讀人文學(xué)科的研究內(nèi)容提供了契機(jī),以此為背景而產(chǎn)生的數(shù)字人文研究已在國外形成一定的發(fā)展體系,美國、英國和德國等歐美國家的數(shù)字人文研究成熟度居于世界前列,學(xué)者們熱衷于對數(shù)字人文的理論框架和技術(shù)體系進(jìn)行探究,基于一定的實踐探索,選取美國為參照對象。數(shù)字人文項目作為數(shù)字人文研究的直接表現(xiàn)形式,在美國已有長足的發(fā)展,僅CenterNet中收錄的美國數(shù)字人文中心所發(fā)布的項目已達(dá)數(shù)百項。而縱觀國內(nèi),數(shù)字人文研究的起步較晚,雖然發(fā)展勢頭較猛,但數(shù)字人文項目的建設(shè)體系、方法和內(nèi)容仍然有待拓展與完善,面對與美國數(shù)字人文項目建設(shè)的差距,我們有必要對其先進(jìn)的建設(shè)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)。本研究以“數(shù)字人文”為研究主體,對國內(nèi)外數(shù)字人文的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致的梳理,并利用CiteSpace軟件對具體的研究內(nèi)容進(jìn)行了可視化的展示,以“圖情檔領(lǐng)域”為研究范圍,以“數(shù)字人文建設(shè)項目”為研究線索,調(diào)研了中美兩國的數(shù)字人文項目建設(shè)概況,以“中美數(shù)字人文建設(shè)項目對比”為研究思路,從發(fā)布平臺、建設(shè)機(jī)構(gòu)、建設(shè)內(nèi)容以及基礎(chǔ)環(huán)境四個維度對比分析了中美數(shù)字人文建設(shè)項目的異同點,重點總結(jié)了中美兩國數(shù)字人文項目的建設(shè)特點和內(nèi)部規(guī)律,最終探尋出一條適合我國國情的數(shù)字人文項目建設(shè)的優(yōu)化路徑,從而提升我國的數(shù)字人文項目建設(shè)的質(zhì)量和效益,為數(shù)字人文的深入研究提供支持。以數(shù)字人文研究程度發(fā)達(dá)的美國作為參照對象,有利于為國內(nèi)的相關(guān)建設(shè)提供更為廣泛和通用的有益經(jīng)驗,從發(fā)布平臺、建設(shè)機(jī)構(gòu)、建設(shè)內(nèi)容和基礎(chǔ)環(huán)境四個方面將中美兩國數(shù)字人文建設(shè)項目的實踐成果置于相同的對比維度,有利于歸納出中美兩國各自的實踐特點,從而有助于總結(jié)中美兩國的異同點,最終有助于我國更為精準(zhǔn)的吸取美國數(shù)字人文項目的建設(shè)經(jīng)驗。在借鑒美國數(shù)字人文項目建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,結(jié)合我國數(shù)字人文項目建設(shè)的國情,總結(jié)出如下優(yōu)化路徑:①聚合多功能,打造立體化發(fā)布平臺;②致力跨領(lǐng)域,創(chuàng)建聯(lián)動化合作模式;③融合多學(xué)科,創(chuàng)新多元化建設(shè)內(nèi)容;④開拓新渠道,營造穩(wěn)定化基礎(chǔ)環(huán)境。
【學(xué)位單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G250.7
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.3 研究內(nèi)容
1.4 研究思路及方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 文獻(xiàn)綜述及相關(guān)概念
2.1 文獻(xiàn)綜述
2.1.1 國外研究現(xiàn)狀
2.1.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.1.3 研究述評
2.2 數(shù)字人文概述
2.2.1 數(shù)字人文的起源及概念
2.2.2 數(shù)字人文的特征及意義
第3章 中美數(shù)字人文建設(shè)項目調(diào)查統(tǒng)計
3.1 調(diào)查對象及目的
3.2 調(diào)查方法及過程
3.3 對比項目的選定原則
第4章 中美數(shù)字人文建設(shè)項目對比分析
4.1 美國數(shù)字人文項目建設(shè)實踐解析
4.1.1 發(fā)布平臺
4.1.2 建設(shè)機(jī)構(gòu)
4.1.3 建設(shè)內(nèi)容
4.1.4 基礎(chǔ)環(huán)境
4.2 國內(nèi)數(shù)字人文項目建設(shè)實踐解析
4.2.1 發(fā)布平臺
4.2.2 建設(shè)機(jī)構(gòu)
4.2.3 建設(shè)內(nèi)容
4.2.4 基礎(chǔ)環(huán)境
4.3 中美數(shù)字人文建設(shè)項目比較
4.3.1 相同點
4.3.2 不同點
第5章 國內(nèi)數(shù)字人文項目建設(shè)優(yōu)化路徑
5.1 聚合多功能,打造立體化發(fā)布平臺
5.2 致力跨領(lǐng)域,創(chuàng)建聯(lián)動化合作模式
5.3 融合多學(xué)科,創(chuàng)新多元化建設(shè)內(nèi)容
5.4 開拓新渠道,營造穩(wěn)定化基礎(chǔ)環(huán)境
第6章 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】
本文編號:2867971
【學(xué)位單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G250.7
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.3 研究內(nèi)容
1.4 研究思路及方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第2章 文獻(xiàn)綜述及相關(guān)概念
2.1 文獻(xiàn)綜述
2.1.1 國外研究現(xiàn)狀
2.1.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.1.3 研究述評
2.2 數(shù)字人文概述
2.2.1 數(shù)字人文的起源及概念
2.2.2 數(shù)字人文的特征及意義
第3章 中美數(shù)字人文建設(shè)項目調(diào)查統(tǒng)計
3.1 調(diào)查對象及目的
3.2 調(diào)查方法及過程
3.3 對比項目的選定原則
第4章 中美數(shù)字人文建設(shè)項目對比分析
4.1 美國數(shù)字人文項目建設(shè)實踐解析
4.1.1 發(fā)布平臺
4.1.2 建設(shè)機(jī)構(gòu)
4.1.3 建設(shè)內(nèi)容
4.1.4 基礎(chǔ)環(huán)境
4.2 國內(nèi)數(shù)字人文項目建設(shè)實踐解析
4.2.1 發(fā)布平臺
4.2.2 建設(shè)機(jī)構(gòu)
4.2.3 建設(shè)內(nèi)容
4.2.4 基礎(chǔ)環(huán)境
4.3 中美數(shù)字人文建設(shè)項目比較
4.3.1 相同點
4.3.2 不同點
第5章 國內(nèi)數(shù)字人文項目建設(shè)優(yōu)化路徑
5.1 聚合多功能,打造立體化發(fā)布平臺
5.2 致力跨領(lǐng)域,創(chuàng)建聯(lián)動化合作模式
5.3 融合多學(xué)科,創(chuàng)新多元化建設(shè)內(nèi)容
5.4 開拓新渠道,營造穩(wěn)定化基礎(chǔ)環(huán)境
第6章 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】
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1 趙生輝;朱學(xué)芳;;數(shù)字人文倉儲的構(gòu)建與實現(xiàn)[J];情報資料工作;2015年04期
2 陳剛;;“數(shù)字人文”與歷史地理信息化研究[J];南京社會科學(xué);2014年03期
3 范佳;;“數(shù)字人文”內(nèi)涵與古籍?dāng)?shù)字化的深度開發(fā)[J];圖書館學(xué)研究;2013年03期
本文編號:2867971
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