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基于大數(shù)據(jù)環(huán)境芻議高校圖書館知識(shí)服務(wù)的開放與共享

發(fā)布時(shí)間:2020-11-01 02:32
   隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,大數(shù)據(jù)已經(jīng)存在于人們生產(chǎn)、生活的方方面面,高校圖書館的知識(shí)服務(wù)也面臨著服務(wù)機(jī)制及方式的革新,借助大數(shù)據(jù)平臺(tái)為服務(wù)對(duì)象提供更加開放的知識(shí)服務(wù)。文章由大數(shù)據(jù)的概念和特征切入,分析了圖書館知識(shí)服務(wù)開放與共享的幾種模式,并且針對(duì)過程中存在的問題,從多元化服務(wù)、保障機(jī)制和市場(chǎng)化導(dǎo)向三個(gè)方面分析了應(yīng)對(duì)策略。
【文章目錄】:
1 大數(shù)據(jù)的概念和特征
2 知識(shí)服務(wù)的主要特征
    2.1 知識(shí)內(nèi)容更豐富
    2.2 服務(wù)范圍更加廣泛
3 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館知識(shí)服務(wù)的開放與共享發(fā)展現(xiàn)狀
4 大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)高校圖書館知識(shí)服務(wù)產(chǎn)生的影響
5 高校圖書館知識(shí)服務(wù)開放和共享運(yùn)行模式
6 高校圖書館知識(shí)服務(wù)開放與共享中存在的主要問題
    6.1 開放共享規(guī)劃性不足
    6.2 缺少開放共享制度上的保障
    6.3 市場(chǎng)意識(shí)稍顯不足
7 高校圖書館知識(shí)服務(wù)的開放和共享策略
    7.1 促進(jìn)服務(wù)模式的多元化
    7.2 構(gòu)建有效保障機(jī)制
    7.3 重視市場(chǎng)主導(dǎo)作用的發(fā)揮

【相似文獻(xiàn)】

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3 張曉輝;;高校圖書館知識(shí)服務(wù)研究[J];科技展望;2015年10期

4 孟祥軍;;論高校圖書館知識(shí)服務(wù)的社會(huì)化[J];黑龍江史志;2014年15期

5 王根;;高校圖書館知識(shí)服務(wù)及其知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)避初探[J];圖書館工作與研究;2012年02期

6 陳穗紅;;圖書館知識(shí)服務(wù)的創(chuàng)新[J];圖書館學(xué)刊;2012年07期

7 其其格;;試論高校圖書館知識(shí)服務(wù)[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào);2011年06期

8 李艷霞;;圖書館知識(shí)服務(wù)探析[J];河南圖書館學(xué)刊;2010年01期

9 康新軍;褚大勇;賈曉強(qiáng);;高校圖書館知識(shí)服務(wù)淺議[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2010年10期

10 韓琴;;略談高校圖書館知識(shí)服務(wù)[J];河南圖書館學(xué)刊;2010年03期


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3 王強(qiáng);學(xué)科館員與大學(xué)圖書館知識(shí)服務(wù)研究[D];吉林大學(xué);2010年

4 張文萍;數(shù)字圖書館知識(shí)服務(wù)的情境影響因素研究[D];武漢大學(xué);2013年

5 董克;數(shù)字文獻(xiàn)資源多元深度聚合研究[D];武漢大學(xué);2014年


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4 李云霞;1999年以來我國圖書館知識(shí)服務(wù)理論的分析[D];東北師范大學(xué);2015年

5 孫小鷗;高校圖書館知識(shí)服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];山東大學(xué);2014年

6 幸婭;面向決策的公共圖書館知識(shí)服務(wù)研究[D];鄭州大學(xué);2011年

7 李鵬;基于知識(shí)管理的圖書館知識(shí)服務(wù)研究[D];山西大學(xué);2010年

8 張?jiān)葡?唐山學(xué)院圖書館知識(shí)服務(wù)研究[D];天津師范大學(xué);2011年

9 沈宏平;數(shù)字圖書館知識(shí)服務(wù)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建[D];黑龍江大學(xué);2019年

10 楊金洲;基于數(shù)據(jù)生態(tài)的圖書館知識(shí)服務(wù)價(jià)值共創(chuàng)的模式研究[D];吉林大學(xué);2019年



本文編號(hào):2864895

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