我國高等職業(yè)教育是高等教育階段的職業(yè)學校教育。高等職業(yè)院校的發(fā)展，適應人民群眾對于接受高等教育的需求，有利于規(guī)模化培養(yǎng)高素質技能型專門人才，把我國巨大的人口壓力轉化為接受過高等教育的人力資源優(yōu)勢。除了各職業(yè)學校的專業(yè)教育外，學校內部的圖書館也為高職高專院校的學生們的全面學習發(fā)展起著十分重要的作用。隨著高職教育快速的發(fā)展，以及圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化的進程不斷推進，高職高專院校圖書館能否更好的為學生和老師們開展信息服務，對高職高專教育的發(fā)展有著重要的意義。 本文首先介紹了目前高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務的研究現(xiàn)狀，得出圖書館網(wǎng)站的建設越來越受到學者們的重視，介紹高職高專院校與普通本科在讀者服務和網(wǎng)絡信息服務等方面的區(qū)別，提出馬斯洛需求層次理論和用戶信息需求理論，馬斯洛將人類的需求分為五個層次，學者們根據(jù)馬斯洛的需求層次理論將用戶的信息需求也分為五個層次。然后通過網(wǎng)站實際調查，從網(wǎng)站模塊設置的完整性、便捷性、統(tǒng)一性、實用性，特色數(shù)據(jù)庫的建設情況，從圖書館網(wǎng)絡信息檢索服務，網(wǎng)絡信息傳遞服務，圖書館網(wǎng)絡信息共享服務，網(wǎng)絡信息咨詢服務這些方面入手，得出調查數(shù)據(jù)，然后對數(shù)據(jù)進行綜合分析，提出目前河北省高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務存在的不足，比如圖書館網(wǎng)站不易查找，網(wǎng)站模塊設置不完整，網(wǎng)站模塊名稱設置不統(tǒng)一，特色數(shù)據(jù)庫較少，網(wǎng)站開發(fā)與設計者技術性較差，網(wǎng)絡信息資源不方便校外查詢，缺少館際互借或文獻傳遞服務，網(wǎng)絡信息更新慢，網(wǎng)絡信息咨詢方式單一，最后根據(jù)這些問題提出一系列發(fā)展建議，統(tǒng)一圖書館網(wǎng)站鏈接，統(tǒng)一模塊名稱，建設特色數(shù)據(jù)庫，圖書館網(wǎng)站由專人定期維護，圖書館網(wǎng)站允許校外登錄，開設館際互借和文獻傳遞項目，對網(wǎng)絡信息進行及時更新，提供QQ、微博等多形式的信息咨詢服務，對網(wǎng)站進行數(shù)據(jù)監(jiān)護，對圖書館館員進行培訓，提高館員的業(yè)務素質。
【學位單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2013
【中圖分類】：G258.6;G252
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務的研究意義
    1.2 高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務的研究現(xiàn)狀
    1.3 本文研究框架
    1.4 本文新意
    1.5 本文研究難點
    1.6 本文研究方法
第2章 高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務研究基礎
    2.1 高職高專院校圖書館開展信息服務的現(xiàn)狀
    2.2 高職高專院校圖書館開展信息服務的模式
    2.3 對比普通大學圖書館開展的信息服務
    2.4 高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務研究的理論基礎
        2.4.1 馬斯洛需求層次理論
        2.4.2 用戶信息需求理論
第3章 河北省高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務的調查與分析
    3.1 圖書館網(wǎng)站建設的調查與分析
        3.1.1 網(wǎng)站模塊設置完整性的調查與分析
        3.1.2 網(wǎng)站模塊設置統(tǒng)一性的調查與分析
        3.1.3 網(wǎng)站模塊設置實用性的調查與分析
        3.1.4 網(wǎng)站建設特色數(shù)據(jù)庫的調查與分析
    3.2 圖書館網(wǎng)絡信息服務內容的調查與分析
        3.2.1 網(wǎng)絡信息檢索服務的調查與分析
        3.2.2 網(wǎng)絡信息傳遞服務的調查與分析
        3.2.3 網(wǎng)絡信息共享服務的調查與分析
        3.2.4 網(wǎng)絡信息咨詢服務的調查與分析
    3.3 數(shù)據(jù)綜合分析
第4章 河北省高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務現(xiàn)狀
    4.1 圖書館網(wǎng)站建設情況
        4.1.1 圖書館網(wǎng)站不易查找
        4.1.2 網(wǎng)站模塊設置不完整
        4.1.3 網(wǎng)站模塊名稱設置不統(tǒng)一
        4.1.4 提供特色數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站較少
        4.1.5 網(wǎng)站開發(fā)與設計者技術性較差
    4.2 圖書館網(wǎng)絡信息服務內容開展情況
        4.2.1 網(wǎng)絡信息資源不方便校外查詢
        4.2.2 沒有開展館際互借或是文獻傳遞項目
        4.2.3 網(wǎng)絡信息更新慢
        4.2.4 網(wǎng)絡信息咨詢服務方式單一
第5章 河北省高職高專院校圖書館網(wǎng)絡信息服務發(fā)展建議
    5.1 對圖書館網(wǎng)站建設的建議
        5.1.1 統(tǒng)一圖書館鏈接，放在學校主頁醒目位置
        5.1.2 統(tǒng)一模塊名稱，完善模塊內容
        5.1.3 建設特色數(shù)據(jù)庫，為師生提供特色服務
        5.1.4 圖書館網(wǎng)站由專人進行長期維護
    5.2 對圖書館網(wǎng)絡信息服務內容發(fā)展的建議
        5.2.1 圖書館網(wǎng)站允許校外登錄
        5.2.2 開設館際互借和文獻傳遞項目
        5.2.3 對網(wǎng)絡信息進行及時更新
        5.2.4 提供 QQ、微博等多形式的咨詢服務方式
        5.2.5 對圖書館網(wǎng)站進行數(shù)據(jù)監(jiān)護
        5.2.6 對圖書館員進行培訓，提高圖書館員的業(yè)務素質
第6章 結論
參考文獻
致謝
攻讀學位期間取得的科研成果

【參考文獻】

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本文編號：2848210