通過建設和完善機構知識庫，一方面可使機構智力勞動成果和和數(shù)字化存檔資料得以系統(tǒng)、完整地保存，另一方面又可利用相應平臺將相關成果向機構內(nèi)外用戶展示甚至提供共享服務。英國和美國都是目前世界上機構知識庫建設得最好的兩個國家，而我國大陸地區(qū)機構知識庫建設不僅起步較晚，而且在建設數(shù)量、建設質量與服務水平等方面都與英國和美國存在較大差距。本文在調查與比較的基礎上，分析英國和美國機構知識庫的發(fā)展現(xiàn)狀與特點，并結合中國大陸機構知識庫的建設現(xiàn)狀與問題，分析英美經(jīng)驗對中國大陸機構知識庫建設所帶來的啟示。 全文共5章，其中第1章主要分析本文的研究背景與意義、國內(nèi)外機構知識庫的研究現(xiàn)狀等。第2章主要分析機構知識庫的產(chǎn)生背景、特征、意義等。第3章對英美兩國機構知識庫的主要類型及創(chuàng)建主體、創(chuàng)建軟件應用情況、容量大小、資源收錄類型、學科分布、收錄資源所涉及到的語種，開放存取情況等方面的的建設現(xiàn)狀進行了比較分析，并主要總結了它們的共同特點：如兩國的高校和科研機構都是機構知識庫主要的創(chuàng)建主體,都啟動了相應的項目；從所選擇的兩國收錄資源數(shù)量排名前10的機構知識庫來看，在容量大小方面總體上相差不大；都收錄了OpenDOAR所列的12類資源，且都以期刊論文為主；兩國的機構知識庫都有一半以上是多學科類型的，且學科分布都以人文科學和社會科學居多；幾乎所有的機構知識庫都以收集英語資源為主；90%以上的機構知識庫都能順利地進行鏈接，能提供較好的開放存取服務。同時，進一步分析了英美機構知識庫發(fā)展的主要原因，主要有頒布了開放獲取政策、資金充足、版權保護措施完善、制定了統(tǒng)一的標準規(guī)范、服務功能不斷完善、建立了眾多機構知識庫聯(lián)盟等。第4章對我國大陸地區(qū)機構知識庫建設現(xiàn)狀進行了調查，分析存在的主要問題，并在借鑒英國和美國機構知識庫建設經(jīng)驗的基礎上探討了我國機構知識庫建設的若干對策，主要包括加強機構知識庫的宣傳、加強機構知識庫的內(nèi)容資源建設、建立相應的質量控制和評價體系、制定相應的建設政策、多方籌措建設經(jīng)費、統(tǒng)一機構知識庫的標準規(guī)范、完善版權管理措施、加強機構知識庫資源的利用與服務、重視機構知識庫聯(lián)盟的建設。第5章為結語，進行了總結分析，并指出應進一步研究的方向。
【學位單位】：湘潭大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2014
【中圖分類】：G250.74
【部分圖文】：

國科學院圖書館以及各大高校，這一點從表 3 也可以看出。分析其原機構和高校都是學術性機構，本身也擁有較多的科研成果和學術資源比較重視機構知識庫的建設，迫切需要進行機構知識庫的相關研究，機構的機構知識庫建設實踐。②從地域上來看，論文作者所在機構主、甘肅、福建和四川等地。其中，從論文標注機構來看，北京有 8 個機科學院、中科院研究生院、中科院國家科學圖書館、中科院文獻情報上來說就是一個機構，都是中科院及其下屬機構，而且目前中科院文更名為中科院國家科學圖書館），共發(fā)文 29 篇；另外甘肅有 2 個機構福建有 2 個機構共發(fā)文 10 篇，四川有 2 個機構共發(fā)文 11 篇，上海有文 8 篇，湖南有 2 個機構共發(fā)文 6 篇，浙江省和吉林省都是 2 個機構共東和湖北都有 2 個機構共發(fā)文 4 篇，廣西、廣東和云南都是 1 個機構共西有一個機構發(fā)文 2 篇。5）關鍵詞分布過 SATI3.2 對關鍵詞的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，181 篇相關論文共出現(xiàn)了 309 個關鍵頻次最多的是“機構知識庫”，為 106 次，出現(xiàn) 10 次以上的關鍵詞共用對統(tǒng)計的前 30 個關鍵詞以時區(qū)進行可視化，得到結果如圖 1-1。

護①；李春②等認為要形成和完善相關的政策，才能更好地管理和維護高校機；肖可以③從服務團隊的創(chuàng)建角度分析了高校機構知識庫的服務問題 。 國外研究現(xiàn)狀Web of Science 是美國 Thomson Scientific（湯姆森科技信息集團）基于 W產(chǎn)品，是大型綜合性、多學科、核心期刊引文索引數(shù)據(jù)庫，社會科學引文cial Sciences Citation Index，簡稱 SSCI）其中的組成部分。為了了解國外近知識庫研究情況，2013 年 6 月 10 日，筆者選擇 SSCI 數(shù)據(jù)庫作為文獻源stitutional repository”為關鍵詞，采用定量方法進行研究。（1）論文發(fā)表時間筆者對 2004-2012 年國外發(fā)表的相關文章進行檢索，共得到 232 篇文獻，ticle”類型的文獻 188 篇，“proceeding paper”類型的文獻 16 篇，“review”獻 9 篇”，“book review”類型的文獻 7 篇，“meeting abstract”類型的文獻分布如圖 1-2 所示。

圖 1-3 國外機構知識庫相關文獻作者合作網(wǎng)絡圖圖 1-3 可以看出，合作者超過 4 名的研究團隊共有 3 個。①Soo Young 該團隊成員均來自美國密歇根大學情報學院。Soo Young Rieh 是美國密報學院的副教授，主要研究信息行為以及人類信息互動，她的研究致力悉人們在不同的信息利用環(huán)境中的信息搜集以及網(wǎng)上檢索行為。同時CLE （Making Institutional Repositories a Collaborative Learning Environm主要研究者，團隊中的其他成員 Karen Markey、Beth St Jean、Jihyun
【共引文獻】

相關期刊論文 前6條

1 曾晶晶;;國內(nèi)外學術機構知識庫研究文獻綜述[J];新世紀圖書館;2013年11期

2 李雨;張明寶;;Web2.0環(huán)境下的科技論文共享之機構知識庫[J];江蘇科技信息;2013年23期

3 李明鑫;田丹;;圖書薦購用戶參與行為的調查與分析[J];圖書情報知識;2014年01期

4 曾晶晶;;我國學術機構知識庫建設現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J];圖書館論壇;2014年04期

5 蘇小波;;科研人員對開放獲取出版的認知和行為研究述評[J];圖書情報知識;2014年03期

6 Rachel Cheng;Sheila Cheung;;Documenting the University's history in a digital era: Organizing and presenting archival resources at Lingnan University[J];Chinese Journal of Library and Information Science;2013年02期

相關博士學位論文 前1條

1 楊長平;基于四川農(nóng)業(yè)大學生物信息科學知識創(chuàng)新服務平臺設計與實現(xiàn)[D];四川農(nóng)業(yè)大學;2012年

相關碩士學位論文 前2條

1 呂紅英;大學出版社數(shù)字化教材出版研究[D];西南大學;2013年

2 李輝;數(shù)字時代出版編輯力的提升策略研究[D];湖南大學;2013年

本文編號：2845842