民國時期的鄉(xiāng)村圖書館是民國時期中國圖書館事業(yè)中重要而特殊的組成部分。本文針對國內(nèi)當(dāng)前分散性史料、地方性研究成果較多,從全國整體論述這一課題成果較少的現(xiàn)狀,對民國時期鄉(xiāng)村圖書館的相關(guān)史料進(jìn)行考證、整理,并力求設(shè)計一個客觀、適當(dāng)、實用的歷史結(jié)構(gòu)。文章分為6個部分:1.緒論:介紹研究過程;2.個體鄉(xiāng)村圖書館,3.鄉(xiāng)村教育中的鄉(xiāng)村圖書館,以發(fā)展發(fā)達(dá)程度為順序,介紹抗戰(zhàn)之前民國鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展情況;4.民國鄉(xiāng)村圖書館建制研究和推動:討論民國時期鄉(xiāng)村圖書館的建制問題;5.抗戰(zhàn)至解放前夕的鄉(xiāng)村圖書館:以政權(quán)及其控制區(qū)和時間為順序,考證抗戰(zhàn)中鄉(xiāng)村圖書館的萎縮和戰(zhàn)后至解放前鄉(xiāng)村圖書館的恢復(fù);6.結(jié)語。 緒論部分介紹了民國時期鄉(xiāng)村圖書館問題的相關(guān)的7種歷史材料:宏觀論述中國圖書館史和中國圖書館學(xué)史的著作,系統(tǒng)論述全部歷史時期中一地鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展,或某一個個體鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展歷史的文獻(xiàn),新中國出版的、介紹民國教育事業(yè)、教育家、教育技術(shù)等情況的文獻(xiàn),論述民國社會歷史與社會運動相關(guān)情況的文獻(xiàn),流傳至今的相關(guān)的民國文獻(xiàn),關(guān)于圖書館相關(guān)行業(yè)的文獻(xiàn),和輔助文獻(xiàn);4種歷史結(jié)構(gòu):時間上的先后結(jié)構(gòu),橫向上的邏輯結(jié)構(gòu),鄉(xiāng)村圖書館與宏觀范圍的互動結(jié)構(gòu),方法論與具體內(nèi)容構(gòu)成的層次結(jié)構(gòu)。 個體鄉(xiāng)村圖書館部分主要介紹了民國時期最有影響的和最早的一些具有個體性的鄉(xiāng)村圖書館,包括和順圖書館、大公圖書館、松口圖書館、綺羅圖書館等。鄉(xiāng)村教育中的鄉(xiāng)村圖書館部分主要介紹了民國鄉(xiāng)村教育實驗中的鄉(xiāng)村圖書館,如:晏陽初教育實驗中的圖書館活動,梁漱溟教育實驗中的圖書館活動,無錫民眾教育實驗區(qū)的鄉(xiāng)村圖書館活動等;以及政府主導(dǎo)的鄉(xiāng)村教育體系中的圖書館活動。 民國鄉(xiāng)村圖書館建制部分主要介紹了民國時期國家對鄉(xiāng)村圖書館進(jìn)行立法、規(guī)劃建設(shè)和調(diào)查統(tǒng)計的情況。 抗戰(zhàn)至解放前夕的鄉(xiāng)村圖書館主要論述抗日戰(zhàn)爭期間鄉(xiāng)村圖書館遭受破壞,以及戰(zhàn)后至解放前鄉(xiāng)村圖書館的恢復(fù),以及臺灣鄉(xiāng)村圖書館出現(xiàn)的情況。 鄉(xiāng)村圖書館研究與推動活動:主要介紹了民國時期有關(guān)鄉(xiāng)村圖書館的著作、學(xué)者講學(xué)活動、以及會議提案等情況。 結(jié)語部分概括了民國時期鄉(xiāng)村圖書館的一些總體特點,解釋了本文歷史結(jié)構(gòu)設(shè)計的原因,還給出了本文的不足及今后努力的方向。
【學(xué)位單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：G259.29
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1. 緒論
    1.1 民國鄉(xiāng)村圖書館研究的意義
    1.2 民國鄉(xiāng)村圖書館研究概況
    1.3 本文研究的方法步驟與目的
2. 個體鄉(xiāng)村圖書館
    2.1 “鄉(xiāng)村文化界堪稱第一”——和順圖書館
    2.2 “民國鄉(xiāng)村圖書館的翹楚”——大公圖書館
    2.3 “中國最早的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館”——松口圖書館
    2.4 其他的個體鄉(xiāng)村圖書館
    2.5 個體鄉(xiāng)村圖書館出現(xiàn)和發(fā)展的原因
    2.6 個體鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展的共性和意義
3. 鄉(xiāng)村教育中的鄉(xiāng)村圖書館
    3.1 相關(guān)概念與范圍
    3.2 晏陽初教育實驗中鄉(xiāng)村圖書館活動
    3.3 鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村建設(shè)實驗中圖書館活動的普遍開展
    3.4 政府主導(dǎo)的鄉(xiāng)村教育體系的形成與其中的鄉(xiāng)村圖書館
    3.5 鄉(xiāng)村教育中鄉(xiāng)村圖書館的特點
    3.6 圖書館事業(yè)與教育關(guān)系的再思考
4. 民國鄉(xiāng)村圖書館的建制研究與推動
    4.1 建制問題對圖書館發(fā)展的意義
    4.2 民國鄉(xiāng)村圖書館建制的形成和發(fā)展
    4.3 民國鄉(xiāng)村圖書館建制的特點及其影響因素
    4.4 鄉(xiāng)村圖書館的研究與著作
    4.5 鄉(xiāng)村圖書館研究與推動活動
    4.6 鄉(xiāng)村圖書館研究與推動活動的特點
5. 抗日戰(zhàn)爭到解放前夕的鄉(xiāng)村圖書館
    5.1 日本侵略者對中國鄉(xiāng)村圖書館的破壞
    5.2 “大后方”的鄉(xiāng)村圖書館
    5.3 陜甘寧邊區(qū)的農(nóng)村圖書館
    5.4 戰(zhàn)后到解放前夕的鄉(xiāng)村圖書館
6. 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王小慶;;今天我們?nèi)绾巫鲋驹刚?——兼感當(dāng)下“鄉(xiāng)村教育”[J];江蘇教育研究;2011年30期

2 吳稌年;;論李靖宇鄉(xiāng)村民眾圖書館的理論與實踐[J];圖書館;2012年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 劉亮;民國時期我國圖書館學(xué)思想的主要內(nèi)容與特征[D];西北大學(xué);2011年

2 孟凡美;民國時期圖書館宣傳推廣研究[D];河北大學(xué);2011年

3 劉芳;河南省縣級圖書館發(fā)展研究（1910-1948）[D];河南師范大學(xué);2011年

4 曾炳亮;民國時期江西省立圖書館研究[D];江西師范大學(xué);2012年

本文編號：2838927