發(fā)布時間：2020-09-27 11:50

　　 隨著數字信息時代的到來,信息的重要性逐漸凸顯。充分地開發(fā)利用信息資源,能夠創(chuàng)造出巨大的社會價值。每次科學技術的進步,都會為圖書館服務帶來巨大的變革。數字信息技術的發(fā)展,使得圖書館能夠利用數據挖掘與信息分析技術為讀者提供更加細致完善的信息服務,尤其是擁有大量數字信息資源的高校圖書館。作為高等學校的信息服務部門,高校圖書館在信息采集、信息組織與分析等方面都具有巨大的潛力和優(yōu)勢。高校圖書館信息服務的最終目的是為了滿足讀者的需求,讀者需求是圖書館服務的根本出發(fā)點。近幾年,由于受到全球性經濟危機的影響,高校大學生的就業(yè)壓力急劇加大,迫切地需要針對性強、專業(yè)化的就業(yè)服務來幫助其走出困境。高校圖書館擁有豐富的館藏信息資源以及強大的信息服務能力,能夠與高校就業(yè)指導部門合作開展就業(yè)信息服務,為就業(yè)服務工作提供必要的信息支持。高校圖書館就業(yè)信息服務通過信息采集、數據挖掘、信息分析、信息組織等過程發(fā)現大學生的專業(yè)與偏好,可以有針對性地為大學生提供專業(yè)化的就業(yè)信息服務,強化大學生的專業(yè)知識技能,并且輔之以豐富、真實、有效的招聘信息、學習信息,為大學生就業(yè)提供信息支持與服務。本研究在了解國內外高校圖書館就業(yè)信息服務現狀的基礎上,對我國高校圖書館就業(yè)信息服務內容展開研究,并試圖提出相關的就業(yè)信息服務策略,為我國大學生就業(yè)提供信息支持與服務。全文一共分為五個章節(jié)。第一章為緒論部分,主要介紹選題背景、研究意義以及國內外相關研究現狀等內容。第二章為讀者需求與高校圖書館就業(yè)信息服務現狀分析,通過訪談、問卷調查的形式,分析我國高校圖書館就業(yè)信息服務開展現狀以及大學生對于高校圖書館開展就業(yè)信息服務的態(tài)度及需求,力求完善圖書館服務。第三章對高校圖書館就業(yè)信息服務內容展開論述。第四章結合就業(yè)信息服務內容及實踐應用提出完善我國高校圖書館就業(yè)信息服務的方法與策略。第五章在對全文進行歸納、總結的基礎上,提出對未來高校圖書館服務發(fā)展方向的展望。
【學位單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：G258.6;G252
【部分圖文】：

為檢索式進行檢索，得到 149 條結果（檢索時間：2018 年 3 月 25 日）。通過分析檢索結果發(fā)現，相關研究最早出現于 2000 年，并且從 2004 年之后相關研究文獻開始逐漸增多，其中 2011 年達到了 16 篇，2007 年至 2014 年以及 2016 年均保持在 10 篇以上（詳情見圖 1 我國高校圖書館就業(yè)信息服務研究趨勢）�？梢园l(fā)現，近些年我國學者對于高校圖書館就業(yè)信息服務的研究有所下降，但研究的范圍和深度還有待進一步加強。本研究從特色信息資源建設、數據挖掘、信息分析等角度出發(fā)，對高校圖書館就業(yè)信息服務展開研究，具有一定的現實意義。圖 2 是檢索所得的關鍵詞共現網絡，從圖中可以看出與高校圖書館相關的研究主要集中在大學生就業(yè)、就業(yè)服務、就業(yè)指導、信息服務等方面，可見高校圖書館與大學生就業(yè)信息服務關系密切。綜合檢索結果以及對圖 1、圖 2 的分析，高校圖書館就業(yè)信息服務的相關研究大致可分為以下幾個方面：

圖 2 關鍵詞共現網絡（1）高校圖書館就業(yè)信息服務現狀研究。葉莉和凌征強對高校圖書館信息服務的發(fā)展歷程進行了介紹，對傳統信息服務進行了分析與預測，并探討通過開展學科信息服務、閱讀推廣以及個性化服務等方式創(chuàng)新信息服務手段，從而提升用戶閱讀愉悅感和滿意度。①楊佳懌在對圖書館就業(yè)服務現狀進行分析的基礎上，發(fā)揮資源優(yōu)勢，提升服務理念，完善就業(yè)文獻資源推送內容，改進推送方式，構建并拓展了面向就業(yè)的高校圖書館新的服務模式，提高就業(yè)質量，并完善高校圖書館個性化服務能力。②（2）高校圖書館開展就業(yè)信息服務的途徑與措施研究。王偉強、宋小燕和王亮亮認為，高校圖書館應提供就業(yè)心理指導、職業(yè)生涯規(guī)劃以及就業(yè)能力指導等服務，并且搭建信息服務平臺、加強就業(yè)信息網絡化服務，以創(chuàng)新大學生就業(yè)信息服務的途徑。③張美莉對高校圖書館大學生就業(yè)服務的現狀進行了研究分析，探討了開展就業(yè)信息服務的可行性，并且提出了整理相關政策信息、提供就業(yè)形勢分析、樹立正確的就業(yè)觀等高校圖書館就業(yè)服務的具體措施。④林佳瑜對高校大學生職業(yè)指導存在的問題以及高

圖 3 問卷調查流程該調研的主要目的是為了了解：（1）高校圖書館大學生獲取就業(yè)信息及專業(yè)知識技能的途徑；（2）大學生對高校圖書館的使用情況；（3）大學生對于高校圖書館就業(yè)信息服務的態(tài)度及期待；（4）大學生對于高校圖書館個人數據挖掘與信息分析的態(tài)度；（5）大學生是否更傾向于利用互聯網來獲取所需信息資源；（6）大學生對于就業(yè)信息服務的認知程度。為了保證問卷調查獲得的數據真實有效，本研究采取以下保障措施：（1）在線上問卷調查的過程中，利用問卷星的“質量控制”功能對問卷進行“來源渠道限制”、“答題時間限制”、“IP 地址限制”等操作，以保障問卷填寫質量的真實性和有效性（2）在線下進行問卷調查過程中，主要以實地發(fā)放問卷調查的方式展開調研，針對高校大學生進行問卷發(fā)放和回收，并且登記調研對象的個人基本信息（如姓名、專業(yè)、

【參考文獻】

相關期刊論文 前8條

1 楊佳懌;;面向就業(yè)的高校圖書館服務拓展模式研究[J];河南圖書館學刊;2015年11期

2 李雙雙;;淺析高校圖書館在大學生就業(yè)指導中的重要作用[J];教育教學論壇;2014年25期

3 董巧連;;高校圖書館在大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務信息系統中的作用研究[J];農業(yè)網絡信息;2013年11期

4 王偉強;宋小燕;王亮亮;;高校圖書館拓展大學生就業(yè)信息服務的新途徑[J];圖書館建設;2013年04期

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本文編號：2827830