發(fā)布時(shí)間：2020-09-24 16:45

　　 圖書館是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要基地，用發(fā)展的眼光來(lái)探討民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館面臨的問(wèn)題和改進(jìn)策略，是民辦中等職業(yè)學(xué)校教育發(fā)展的必然要求，是創(chuàng)辦特色教育和品牌學(xué)校的選擇。目前關(guān)于民辦高校圖書館和中等職業(yè)學(xué)校圖書館已有大量研究，但對(duì)于民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館的研究數(shù)量比較少，研究的深度與廣度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館管理進(jìn)行研究，主要依據(jù)其圖書館的特點(diǎn)、并在管理目標(biāo)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館管理現(xiàn)存問(wèn)題及成因進(jìn)行深入分析，為其圖書館的管理提出相應(yīng)的改進(jìn)策略，以期為民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館的發(fā)展，圖書館工作水平和質(zhì)量的提高做出一定貢獻(xiàn)。 在研究過(guò)程中主要采用了文獻(xiàn)法、訪談?wù){(diào)查法等研究方法。民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館的特點(diǎn)主要有：館藏文獻(xiàn)的實(shí)用性、服務(wù)效果的生產(chǎn)性、吸納資源多元化、發(fā)展不均衡化和服務(wù)對(duì)象具有特殊性等特點(diǎn)。此外，民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館的管理目標(biāo)主要有：在管理理念上——樹立“以人為本”的管理理念；在管理人員上——結(jié)合民辦中等職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)組建特色人才隊(duì)伍；管理?xiàng)l件上——重塑民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館形象；管理方法上——建立嚴(yán)格的考核制度和評(píng)價(jià)體系，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制。 在研究過(guò)程中主要利用訪談?wù){(diào)查的方法對(duì)民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館管理現(xiàn)存問(wèn)題及成因進(jìn)行了深入的分析研究。民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館管理現(xiàn)存問(wèn)題主要及成因主要體現(xiàn)在管理理念落后，即缺乏信息管理和服務(wù)意識(shí)、缺乏圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)知識(shí)、缺乏創(chuàng)新意識(shí)、思想保守；建設(shè)和利用資源仍受多種條件制約，即經(jīng)費(fèi)短缺、觀念保守、服務(wù)落后，經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致文獻(xiàn)資源建設(shè)得不到保證、現(xiàn)代化建設(shè)舉步維艱、影響圖書館信息服務(wù)的開展，觀念保守體現(xiàn)在常常把藏書的數(shù)量作為衡量圖書館優(yōu)劣的量化指標(biāo)、資源利用上的服務(wù)手段比較落后，服務(wù)落后表現(xiàn)為傳遞方式單一、文獻(xiàn)資源保證率低、操作手段落后、文獻(xiàn)服務(wù)層次低、管理人員專業(yè)水平不夠；組織結(jié)構(gòu)不盡合理，即金字塔式的管理層次、分段管理的業(yè)務(wù)流程、高度集權(quán)的權(quán)力結(jié)構(gòu)；讀者教育匱乏。 民辦中等職業(yè)學(xué)校圖書館管理改進(jìn)策略主要為建立創(chuàng)新的辦館思想，轉(zhuǎn)變思想觀念，即切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)、拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道；利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，即建立信息中心、開展參考咨詢服務(wù)，完善職工教育管理體系、加強(qiáng)資源建設(shè)、利用管理，強(qiáng)化讀者服務(wù)工作的管理，適應(yīng)數(shù)字需要、強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新；積極改善辦館條件，即增加館藏文獻(xiàn)信息資源量、實(shí)現(xiàn)資源共享，提高館員素質(zhì)；改革機(jī)構(gòu)設(shè)置，即傳統(tǒng)部門的合并與新部門的設(shè)置、組織層次扁平化發(fā)展、重新設(shè)計(jì)工作內(nèi)容、充分授權(quán)；大力開展用戶教育，即導(dǎo)向教育、文獻(xiàn)檢索教育等方面。
【學(xué)位單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：G258.6

【參考文獻(xiàn)】

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