【摘要】：20世紀90年代以來，隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，圖書館的概念逐漸超越了人們傳統(tǒng)意識當中那幢鋼筋水泥的建筑物。以數(shù)字化存儲與呈現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)化檢索與獲取為特征的數(shù)字圖書館，成為網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時代集知識存儲、獲取、傳播、交流等多功能為一體的知識集散中心。數(shù)字圖書館的相關(guān)研究日漸成為現(xiàn)代圖書情報學(xué)的重要分支，并在多學(xué)科理論與技術(shù)的支撐下獲得了相對獨立的發(fā)展空間與地位。這一期間，學(xué)術(shù)界對數(shù)字圖書館的理論探索和實踐開展掀起了研究的熱潮，特別是在針對數(shù)字化館藏資源的建設(shè)方面取得了不菲的成績。 然而，隨著近年來Web2.0的興起及語義網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，開放式語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字圖書館知識管理面臨著許多新的問題與挑戰(zhàn)，其中數(shù)字圖書館的知識組織是這些問題當中最為基礎(chǔ)而且突出的核心焦點。如何把握數(shù)字圖書館知識組織的基本脈絡(luò)和發(fā)展方向，融合多學(xué)科的理論與技術(shù)，通過準確分析和深入研究探尋語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字圖書館知識組織的內(nèi)在機理與演變規(guī)律，構(gòu)建開放式語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字圖書館知識組織的理論框架與發(fā)展藍圖，促進中國數(shù)字化知識產(chǎn)業(yè)的快速成長與發(fā)展，已成為一項亟待解決的重大課題。 有鑒于此，論文以國際數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域中在概念化知識處理方面最新的研究成果——形式概念分析（FCA）與概念格（CL）理論為基礎(chǔ),從知識的概念化、語義化、形式化的視角，對數(shù)字圖書館知識組織展開研究。致力于基于形式概念分析的概念格理論與技術(shù)構(gòu)建數(shù)字圖書館知識組織的模型框架，創(chuàng)新數(shù)字圖書館知識組織的技術(shù)策略，推進數(shù)字圖書館在開放式語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的實踐進程。具體研究包括： （1）從國內(nèi)外形式概念分析與概念格理論在概念化知識處理領(lǐng)域的應(yīng)用和數(shù)字圖書館知識組織相關(guān)理論研究進展的文獻調(diào)研入手，基于調(diào)研資料進行細致的梳理和分析。重點探討了基于形式概念分析的概念格理論與技術(shù)在數(shù)字圖書館各類知識組織與服務(wù)中的應(yīng)用，總結(jié)出適合本項目的核心理論、必備方法和關(guān)鍵技術(shù)。并通過對知識組織體系演進路徑的分析，探討了當前數(shù)字圖書館知識組織的困境與發(fā)展趨勢，明確界定了論文的研究思路與邏輯起點。 （2）通過對基于概念格的數(shù)字圖書館用戶知識組織的研究，從數(shù)字圖書館用戶內(nèi)隱知識挖掘與萃取的層面，探討了將形式概念分析與概念格理論應(yīng)用于數(shù)字圖書館知識組織中用戶知識需求識別、概念認知分析、行為偏好挖掘等方面的功能與優(yōu)勢。并進一步將這種優(yōu)勢延伸到數(shù)字圖書館新興的社群分類法（Folksonomy）和開放存取（Open Access）領(lǐng)域，闡述了形式概念分析與概念格相關(guān)理論與技術(shù)對開放式、分布式語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字圖書館知識組織活動的理論支撐與技術(shù)保障，論證了基于形式概念分析的概念格理論與技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字圖書館知識組織的科學(xué)性和有效性。 （3）構(gòu)建了相關(guān)領(lǐng)域知識的概念格。針對數(shù)字圖書館特定領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)知識（包括內(nèi)隱知識與外顯知識），進行知識的語義化、概念化研究。依據(jù)知識概念的對象與屬性創(chuàng)建形式背景，采用形式概念分析的技術(shù)構(gòu)建領(lǐng)域知識概念格，實現(xiàn)領(lǐng)域知識的概念化、形式化描述。并基于領(lǐng)域知識概念格對特定領(lǐng)域的相關(guān)知識結(jié)構(gòu)進行分析和呈現(xiàn)，揭示了知識之間的層級結(jié)構(gòu)與關(guān)聯(lián)關(guān)系，挖掘發(fā)現(xiàn)潛在的隱含規(guī)則與模式。 （4）提出了“本體與概念格互補融合”的數(shù)字圖書館知識組織的技術(shù)策略。從哲學(xué)到圖書情報學(xué)、從認識論到本體論、從內(nèi)隱知識到外顯知識，結(jié)合開放式語義網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實際，對數(shù)字圖書館知識組織的理論與基于形式概念分析的概念格理論進行了全面、系統(tǒng)、深入的分析與研究。并基于以上研究提出了“本體概念格”互補融合的數(shù)字圖書館知識組織的技術(shù)策略。 （5）基于概念格實現(xiàn)了領(lǐng)域知識本體的構(gòu)建。針對數(shù)字圖書館中主題詞表與文本兩大主要類型的知識資源進行分析，借助概念格的并疊置運算構(gòu)建數(shù)字圖書館異構(gòu)資源概念格。通過領(lǐng)域知識概念格與領(lǐng)域本體之間的映射規(guī)則，在領(lǐng)域知識概念格的基礎(chǔ)上構(gòu)建領(lǐng)域本體�；诟拍罡竦谋倔w構(gòu)建，提高了本體構(gòu)建的形式化、自動化程度，大大降低了人為的干擾因素，實現(xiàn)了“概念格本體”的正向促進。 （6）建立了基于概念格的跨本體映射。對相關(guān)領(lǐng)域本體進行基于概念格的逆向解析，將標準詞典中的相關(guān)同義詞、上位詞等關(guān)系嵌入本體中的知識概念及層級結(jié)構(gòu)，將不同的異構(gòu)本體轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的概念格，并提取有效的知識概念。進而基于概念的屬性與對象，創(chuàng)造性地提出了基于概念格的“對象-屬性相似度（OAS）”法。利用該方法對通過逆向解析獲得的概念進行相似度計算，并根據(jù)設(shè)定的閾值提取滿足閾值要求的異構(gòu)本體間的相似“概念對”，基于相似“概念對”建立了跨異構(gòu)本體的映射關(guān)系，完成了“本體概念格”的逆向解析。 （7）構(gòu)建了基于概念格的多本體協(xié)同知識地圖。從哲學(xué)與情報學(xué)角度對人類知識的應(yīng)然狀態(tài)與實然表現(xiàn)進行系統(tǒng)的分析與總結(jié)，對當前知識的本體化進程與作為知識組織終極表現(xiàn)的知識地圖進行系統(tǒng)的分析與論述，為構(gòu)建基于概念格的多本體協(xié)同系統(tǒng)奠定理論基礎(chǔ)。選取現(xiàn)實中特定領(lǐng)域范圍內(nèi)典型的、具有代表性的成熟領(lǐng)域本體，基于概念格建立跨本體映射，并據(jù)此構(gòu)建多本體協(xié)同知識地圖，以“拼圖”形式實現(xiàn)了更大范圍的知識組織。 論文基于形式概念分析與概念格相關(guān)理論與技術(shù)，以解決開放式、分布式語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字圖書館知識組織相關(guān)問題為邏輯起點，在梳理、總結(jié)形式概念分析與概念格在相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上，對知識組織及其體系結(jié)構(gòu)的演進進行了分析與歸納，綜合運用知識組織理論、本體理論、概念格理論、語義學(xué)理論，全面、深入、系統(tǒng)地研究探索數(shù)字圖書館知識組織的技術(shù)策略和框架模型。構(gòu)建了相關(guān)領(lǐng)域知識概念格，提出了本體與概念格互補融合的數(shù)字圖書館知識組織技術(shù)策略，并據(jù)此實現(xiàn)了數(shù)字圖書館異構(gòu)資源領(lǐng)域本體構(gòu)建和跨本體映射，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了多本體協(xié)同知識地圖。 論文的理論價值在于，豐富和完善了數(shù)字圖書館知識組織的理論體系與方法體系，促進現(xiàn)代語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中數(shù)字圖書館知識組織理論與方法的變革。對用戶內(nèi)隱知識的挖掘與發(fā)現(xiàn)是數(shù)字圖書館知識組織理論新的生長點，本體與概念格互補融合為知識描述、知識組織、知識導(dǎo)航、知識構(gòu)建提供了新的理論支撐和解決方案。論文的現(xiàn)實意義在于，柔性化的數(shù)字圖書館知識組織體系是當前語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字圖書館實踐的現(xiàn)實需求，基于概念格的數(shù)字圖書館知識組織，通過構(gòu)建多本體知識地圖，概念化、語義化、形式化地呈現(xiàn)和揭示知識結(jié)構(gòu)與關(guān)聯(lián)，提高數(shù)字圖書館用戶知識獲取與利用的效率，更好地釋放和發(fā)揮數(shù)字圖書館在現(xiàn)代語義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的潛能和價值。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G250.76

【參考文獻】

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本文編號：2759652