【摘要】：隨著高校圖書館的學(xué)科服務(wù)的深入開展,學(xué)科服務(wù)首先是由歐美等發(fā)達國家提出的,1981年,美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)圖書館率先提出跟蹤服務(wù)。國內(nèi)開始理論研究是從1996年開始的,至今已經(jīng)有近20年的發(fā)展歷程,清華大學(xué)圖書館1998年引入學(xué)科服務(wù)的實踐,2003年,中科院文獻情報中心在專業(yè)圖書館領(lǐng)域建立學(xué)科館員制度。2008年9月,上海交通大學(xué)圖書館,浙江大學(xué)圖書館等研究型圖書館也開始引入學(xué)科服務(wù)。國內(nèi)高校圖書館先后設(shè)立“學(xué)科館員制度”,實施學(xué)科服務(wù),贏得了讀者的廣泛贊譽。 數(shù)字科研環(huán)境下,科學(xué)研究的分工越來越細,研究過程越來越復(fù)雜,知識的傳播利用主要通過網(wǎng)絡(luò)以數(shù)字形式進行,科研方式的變化使科研人員對知識檢索的質(zhì)量和效率要求提高。知識的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,數(shù)量也越來越多,它們相互滲透,知識利用的類型、方式發(fā)生巨大變化�？蒲杏脩粼絹碓街匾曋R元、知識庫的應(yīng)用,諸如虛擬實驗室、虛擬儀器、科學(xué)計算軟件、計算機輔助合成設(shè)計將大大呈現(xiàn),科學(xué)研究可視化將會拓寬知識利用的方式。數(shù)字科研環(huán)境下,知識質(zhì)量也發(fā)生了巨大變化,一些缺陷知識、虛假知識的呈現(xiàn)迫切需要知識控制,大學(xué)圖書館可以幫助科研人員進行知識控制,知識挖掘、知識整理、檢索,促進隱性知識向顯性知識的轉(zhuǎn)化,滿足復(fù)雜狀態(tài)下科學(xué)研究對知識利用的要求。在科研環(huán)境下的圖書館服務(wù)呈現(xiàn)出知識分散、服務(wù)滯后的狀況,越來越滿足不了讀者的學(xué)科信息需求,高校圖書館員應(yīng)快速掌握某一學(xué)科主題的關(guān)鍵知識,核心文獻、研究熱點、學(xué)術(shù)趨勢等,以便于用戶對新研究方向進行宏觀把握,為后續(xù)科研工作的開展奠定基礎(chǔ)；根據(jù)科學(xué)研究主題,及時跟蹤這一研究領(lǐng)域的核心著作、期刊,科研課題等資源。建立學(xué)術(shù)共享空間,進行學(xué)術(shù)交互、寫作,學(xué)術(shù)共享。 本文共分為五部分,第一部分是緒論,論述了本課題研究背景、目的及意義、國內(nèi)外文獻研究綜述、研究內(nèi)容及思路、研究方法及創(chuàng)新點。第二部分闡述了國內(nèi)高校圖書館學(xué)科服務(wù)概述,介紹了高校圖書館學(xué)科服務(wù)的方式,學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫資源的建設(shè)、學(xué)科服務(wù)平臺、團隊化學(xué)科信息服務(wù)、嵌入式學(xué)科信息服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。第三部分闡述了國內(nèi)外高校圖書館學(xué)科服務(wù)現(xiàn)狀,通過對國內(nèi)13所研究型高校圖書館學(xué)科服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查以及對國外著名高校圖書館提供學(xué)科服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查,指出國內(nèi)高校圖書館學(xué)科服務(wù)存在的問題。第四部分通過比較國內(nèi)外高校圖書館面向科學(xué)研究的學(xué)科服務(wù)特征,指出國內(nèi)外高校圖書館在提供學(xué)科服務(wù)方面所存在的差距,并分析了成因。第五部分通過問卷調(diào)查的方法,分析了研究型用戶在針對學(xué)科服務(wù)方面的需求,提出了國內(nèi)高校圖書館在提供學(xué)科服務(wù)方面的舉措；最后一部分是結(jié)論,同時提出了本文研究的不足之處,并對國內(nèi)高校圖書館提供學(xué)科服務(wù)的未來做出了展望。
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G258.6;G252

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;新世紀中國大學(xué)圖書館發(fā)展之我見(之一)——清華大學(xué)圖書館館長劉桂林訪談錄[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;2001年01期

2 費業(yè)昆,瞿其春,張帆;研究型大學(xué)圖書館的創(chuàng)新發(fā)展思考[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;2001年05期

3 范愛紅;邵敏;;清華大學(xué)圖書館學(xué)科館員工作的新思路和新舉措[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;2008年01期

4 陳華偉,吳志宏,王均林;高�？蒲杏脩舻男枨笈c情報跟蹤服務(wù)的實踐[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;1997年01期

5 初景利;;嵌入式圖書館服務(wù)的理論突破[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;2013年06期

6 史衛(wèi)國;論研究型圖書館的定義及職能[J];江蘇圖書館學(xué)報;2002年06期

7 熊欣欣;何鈞;周曉麗;張長恒;;圖書館知識導(dǎo)引系統(tǒng)——LibGuides應(yīng)用研究[J];圖書館理論與實踐;2012年04期

8 張靜茹;;大學(xué)圖書館深化學(xué)科服務(wù)的思考[J];河北科技圖苑;2013年03期

9 楊廣鋒;;基于文獻計量的科研用戶行為研究[J];情報資料工作;2007年02期

10 廉立軍;;高校圖書館學(xué)科信息服務(wù)團隊建設(shè)研究[J];情報資料工作;2011年06期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 毛剛;圖書館用戶需求生態(tài)服務(wù)系統(tǒng)研究[D];吉林大學(xué);2013年

本文編號：2737631