發(fā)布時(shí)間：2020-06-15 16:16

【摘要】：農(nóng)民工群體在城市化的進(jìn)程中發(fā)揮著巨大作用的同時(shí),也產(chǎn)生了一些社會(huì)問(wèn)題,比如農(nóng)民工權(quán)益保障問(wèn)題以及由此延伸出來(lái)的“工資清欠、子女上學(xué)、文化權(quán)益”三大中心問(wèn)題。雖然這幾年政府努力采取措施來(lái)改善農(nóng)民工的生活及生活條件,但是農(nóng)民工的文化生活狀況不容樂觀,很難享受到城市公共文化設(shè)施為他們帶來(lái)的文化享受。公共圖書館作為文化服務(wù)部門,它的使命和性質(zhì)都決定了公共圖書館在建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)中必須承擔(dān)重要責(zé)任,而為農(nóng)民工在內(nèi)的弱勢(shì)群體提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也將成為公共圖書館工作的一大重心。 本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法,了解和掌握農(nóng)民工知識(shí)水平、圖書館提供知識(shí)援助的情況、農(nóng)民工自身文化知識(shí)需求等方面的現(xiàn)狀,運(yùn)用社會(huì)學(xué)的理論對(duì)這些現(xiàn)狀進(jìn)行分析,找出農(nóng)民工知識(shí)貧困的根本原因。在了解圖書館目前的援助現(xiàn)狀的同時(shí),分析圖書館存在的不足,最后從公共圖書館的各個(gè)角度出發(fā),為農(nóng)民工群體提供合理的可行性高的提供知識(shí)援助的方法。 本文的結(jié)構(gòu)如下：第一部分,說(shuō)明目前該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,已得出的研究成果和存在的研究空間。第二部分,闡述文章中需要用到的理論知識(shí)。包括概念的界定,圖書館學(xué)的相關(guān)理論和社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論。圖書館理論包括讀者工作和讀者權(quán)益理論,社會(huì)學(xué)理論包括社會(huì)分層理論,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)理論,社會(huì)保障、政府公共服務(wù)產(chǎn)品等方面的理論等。第三部分,設(shè)計(jì)一份針對(duì)農(nóng)民工與圖書館的相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷,實(shí)際調(diào)查或訪談。分析總結(jié)出農(nóng)民工知識(shí)現(xiàn)狀以及對(duì)哪些方面的知識(shí)需求迫切,根據(jù)第二部分的相關(guān)理論對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行內(nèi)部有差異的分析,總結(jié)出農(nóng)民工目前知識(shí)貧困的根本原因。第四部分,從公共圖書館的社會(huì)功能角度出發(fā),討論不同級(jí)別公共圖書館針對(duì)不同類型農(nóng)民工采取不同方式的知識(shí)援助,指出目前援助現(xiàn)狀中圖書館還存在哪些不足,從而找到改進(jìn)的措施。其中,公共圖書館需要分為作為單獨(dú)個(gè)體和合作聯(lián)盟的兩種形式。第五部分,補(bǔ)充說(shuō)明保障公共圖書館在農(nóng)民工知識(shí)援助過(guò)程中的四要素,這些要素包括政府方面、社會(huì)環(huán)境方面、圖書館理念與制度建設(shè)方面和圖書館人力資源方面等。政府保障要素主要是從法律和資金的角度來(lái)探討。第六部分,總結(jié)文中的觀點(diǎn)和研究空間。 本文的特點(diǎn)是結(jié)合社會(huì)學(xué)的理論,分析總結(jié)了農(nóng)民工知識(shí)獲取特點(diǎn),最后從不同級(jí)別的公共圖書館角度出發(fā),提出適合的知識(shí)援助方法,從而對(duì)實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義。
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G258.2
【圖文】：

3.2.2樣本獲取知識(shí)的情況本次調(diào)查主要從知識(shí)獲取渠道、獲取知識(shí)類型、上網(wǎng)情況、閱讀習(xí)慣等方面來(lái)了解農(nóng)民工的知識(shí)獲取情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果見以下圖3一1。(l)知識(shí)獲取渠道翼翼蘸窿窿 別別人匆 匆圈圈白劣、比件件播七視報(bào)刊雜志介硯呆友間的交掀參呱培訓(xùn)共他圖3一1農(nóng)民工獲取知識(shí)渠道從圖3一1可以看出，廣播電視和親友間的交流為主要的知識(shí)獲得渠道;緊隨其后的是報(bào)刊雜志和書籍，只有小部分農(nóng)民工通過(guò)上網(wǎng)的方式獲得知識(shí)，占總數(shù)的19.80%;參加培訓(xùn)的人數(shù)只有8人，而沒有人填寫其他的獲取知識(shí)渠道。(2)知識(shí)獲取類型i卜之趕、蒸3一2農(nóng)民工獲取知識(shí)類型{耀耀翼 翼一一黔，、;一、·:一、一!一}氟，一黝}巍‘r、‘‘麟人數(shù)徽百補(bǔ)歌夢(mèng)份_氣嘆丫娜一事-.書-份奮一氣氣少、j飛尸“、二豐

3農(nóng)民工有關(guān)知識(shí)方面的調(diào)查圖3一2農(nóng)民工獲取知識(shí)類型由圖3一2可知，健康娛樂、時(shí)事政治、法律經(jīng)濟(jì)和實(shí)用技術(shù)分別居農(nóng)民工最關(guān)注知識(shí)的前四名，還有一部分農(nóng)民工關(guān)注文學(xué)藝術(shù)和歷史地理，僅占總體的31%和巧.22%。另外，有29人選擇其他的知識(shí)，包括美容美發(fā)、勵(lì)志和管理類等。(3)上網(wǎng)情況本次調(diào)查涉及了關(guān)于上網(wǎng)情況的問(wèn)題，有113人選擇了經(jīng)常上網(wǎng)，還有84人選擇的是不經(jīng)常上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)的占多數(shù)。針對(duì)其中經(jīng)常上網(wǎng)的農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，主要的上網(wǎng)方式是去網(wǎng)吧

【參考文獻(xiàn)】

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1 徐志e

本文編號(hào)：2714675