【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷深入和發(fā)展,給人類生活帶來了前所未有的變化。無論是社交、出行、生活還是學(xué)習(xí)交流中,人們都越來越多的借助網(wǎng)絡(luò)平臺。依托互聯(lián)網(wǎng)所建立的學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)為人們進行知識交流提供了一個多元開放、即時有效的平臺,使得更多的科研人員選擇使用學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)進行學(xué)術(shù)交流。這一方面彌補了現(xiàn)實中學(xué)術(shù)交流渠道的不足,另一方面使科研人員的聲譽在現(xiàn)實世界和學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)中均得到提升。對學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)的知識交流狀況進行測度和分析有助于把握學(xué)科的在線學(xué)術(shù)交流情況,為學(xué)科發(fā)展提供全面有力支撐;同時有助于學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)改善學(xué)術(shù)交流氛圍、完善交流機制,提高科研人員對學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)的使用率。學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)為科研人員的在線交流提供了一個平臺,用戶之間具有復(fù)雜的傳播網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和特征、用戶角色和用戶情感都對知識交流有重要影響。首先,本文對學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)的基本情況進行了解,梳理國內(nèi)外相關(guān)文獻及與本文相關(guān)的理論與方法。其次,本文給出知識交流網(wǎng)絡(luò)的基本定義,構(gòu)建抽象網(wǎng)絡(luò),以小木蟲學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)為例,以實際數(shù)據(jù)生成用戶知識交流網(wǎng)絡(luò),觀察網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)特征。發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)絡(luò)具備小世界特性,網(wǎng)絡(luò)整體密度較低,用戶之間聯(lián)系不緊密等特征。然后,本文定義了用戶節(jié)點和情感節(jié)點,在用戶情感與用戶交流網(wǎng)絡(luò)間建立聯(lián)系,以實際數(shù)據(jù)生成用戶關(guān)系——情感傾向網(wǎng)絡(luò)。發(fā)現(xiàn)情感豐富的用戶在社區(qū)中的地位和作用往往更重要,情感傾向與用戶角色聯(lián)系緊密,消極情感和中立情感在網(wǎng)絡(luò)中的作用不容忽視。最后,根據(jù)研究結(jié)果,提出相關(guān)建議,為學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)知識交流效率的提高提供理論支撐。
【圖文】：

構(gòu)建和基礎(chǔ)統(tǒng)計數(shù)據(jù)動社區(qū)建于 2001 年，是中國高校、科研院所的碩博士研躍，截至2015年，社區(qū)共有，發(fā)展態(tài)勢良好。作為學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)代表，構(gòu)中用戶名是唯一標識，每一連線，用來表示節(jié)點間的聯(lián)沒有邊。點間存在聯(lián)系，則存在邊。節(jié)點之間聯(lián)系較多，知識交

2205 719 1046 5158 1782 2284 4259 1506 1748 3862 1279 1522 3601 1016 1629 5187 1276 2001 5036 1186 1605 4271 1331 1384 3847 1184 1343 4464 1475 1541 3542 1184 1414 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析包括網(wǎng)絡(luò)密度分析和小世界效應(yīng)分析。圖n hu 布局得到的力引導(dǎo)圖，，其中節(jié)點大小根據(jù)度設(shè)設(shè)置。模塊化是根據(jù)連線關(guān)系對節(jié)點進行的分類， 3.2 的模塊化程度為 0.602，社區(qū)數(shù)量為 1567 個。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G252

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本文編號：2705766