陜西歷史博物館青年觀眾研究
【圖文】:
圖1-3抖音“第一屆文物戲精大賽”逡逑對于青年觀眾的認(rèn)識,早在故宮博物院院長單霽翔在接受《中國新聞周刊》逡逑記者采訪時就曾表示:“博物館人應(yīng)該思考如何讓沉睡在博物館里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逡逑受到青年一代的喜歡和接納!卞?青年觀眾群體喜愛利用自媒體進(jìn)行分享、傳播的逡逑生活方式,,擴(kuò)大了故宮博物院的文化輻射力度和廣度。在一定程度上,青年群體逡逑的迅速增長為故宮博物院的發(fā)展開啟了一個全新的時代。逡逑(二)陜西歷史博物館青年觀眾數(shù)量增長逡逑近十年以來,陜西歷史博物館將博物館觀眾調(diào)查列為博物館常態(tài)工作開展。逡逑①數(shù)據(jù)來自鳳凰網(wǎng)資訊,http://news.邋ifeng,邋com/a/20180523/58411329_0.shtml。逡逑②劉遠(yuǎn)航,《黃永玉給單霽翔頒獎,問了一個意想不到的問題》,《中國新f■周刊》,2018年12月。逡逑2逡逑
圖1-3抖音“第一屆文物戲精大賽”逡逑對于青年觀眾的認(rèn)識,早在故宮博物院院長單霽翔在接受《中國新聞周刊》逡逑記者采訪時就曾表示:“博物館人應(yīng)該思考如何讓沉睡在博物館里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逡逑受到青年一代的喜歡和接納!卞?青年觀眾群體喜愛利用自媒體進(jìn)行分享、傳播的逡逑生活方式,擴(kuò)大了故宮博物院的文化輻射力度和廣度。在一定程度上,青年群體逡逑的迅速增長為故宮博物院的發(fā)展開啟了一個全新的時代。逡逑(二)陜西歷史博物館青年觀眾數(shù)量增長逡逑近十年以來,陜西歷史博物館將博物館觀眾調(diào)查列為博物館常態(tài)工作開展。逡逑①數(shù)據(jù)來自鳳凰網(wǎng)資訊,http://news.邋ifeng,邋com/a/20180523/58411329_0.shtml。逡逑②劉遠(yuǎn)航,《黃永玉給單霽翔頒獎,問了一個意想不到的問題》,《中國新f■周刊》,2018年12月。逡逑2逡逑
【學(xué)位授予單位】:陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:G266
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 孫娟娟;;淺析微博對博物館的影響[J];博物館研究;2014年03期
2 唐貞全;;博物館展示中的觀眾注意力引導(dǎo)——以“南越王墓出土文物陳列”為例[J];東南文化;2012年03期
3 呂軍;左豪瑞;李慧穎;徐赫;侯霞;于小婷;李美敬;張哲;周登科;丁風(fēng)雅;吳凱;;湖北省博物館觀眾行為調(diào)查報告[J];東南文化;2012年03期
4 康迎彥;;首都博物館老年觀眾行為與需求調(diào)查分析[J];東南文化;2011年03期
5 周婀娜;高震;于芹;;齊風(fēng)魯韻 源遠(yuǎn)流長——“山東歷史文化展”[J];中國博物館;2010年02期
6 史吉祥;;博物館觀眾研究是博物館教育研究的基本點——對博物館觀眾定義的新探討[J];東南文化;2009年06期
7 續(xù)顏;;自然博物館目標(biāo)觀眾研究[J];中國博物館;2007年01期
8 史吉祥;博物館觀眾調(diào)查的幾個問題[J];中國博物館;2000年01期
9 周玫;博物館視覺環(huán)境與觀眾視覺疲勞[J];東南文化;1988年01期
10 王建國;;國外博物館觀眾心理學(xué)研究及其對觀賞環(huán)境設(shè)計的啟示[J];中國博物館;1985年04期
相關(guān)重要報紙文章 前1條
1 嚴(yán)建強(qiáng);;以觀眾為核心的博物館傳播[N];中國文物報;2017年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 蔡祥軍;基于符號編譯和知識學(xué)習(xí)的博物館觀眾行為研究[D];南京理工大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條
1 張魯;社交媒體時代的中國博物館傳播模式研究[D];浙江大學(xué);2016年
2 孫田;高校博物館觀眾研究[D];吉林大學(xué);2015年
3 李芳;湖南省博物館志愿者管理與維系研究[D];中南大學(xué);2012年
4 劉漢娥;對博物館觀眾研究的再研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2012年
5 張金靚;自然博物館家庭觀眾的調(diào)查與研究[D];東北師范大學(xué);2009年
6 李晶;我國博物館青少年觀眾初步研究[D];重慶師范大學(xué);2007年
7 金和天;博物館觀眾心理與行為研究[D];吉林大學(xué);2006年
8 曾曦;現(xiàn)代展示博覽會中的觀眾行為研究[D];武漢理工大學(xué);2006年
本文編號:2697140
本文鏈接:http://sikaile.net/tushudanganlunwen/2697140.html