【摘要】： 一方面,隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,人類的物質(zhì)需求不斷得到滿足,進而對文化生活產(chǎn)生了更高的需求;另一方面,全球范圍內(nèi)知識經(jīng)濟的不斷發(fā)展及知識管理的廣泛運用,也使得企事業(yè)單位及個體等都越來越重視和需要知識。在文化需求不斷增強的背景下,加之知識經(jīng)濟的不斷沖擊,文化事業(yè)煥發(fā)出旺盛的生命力,整個國家和社會也對文化事業(yè)的發(fā)展高度重視。 要加快文化事業(yè)的發(fā)展,需要對文化事業(yè)進行全面的認識,本文詳細論述了文化事業(yè)的定義、作用、與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系及國家和社會對文化事業(yè)的重視,對文化事業(yè)的發(fā)展狀況有了充分的了解。經(jīng)濟的發(fā)展可以促進文化事業(yè)的發(fā)展,同時文化事業(yè)對經(jīng)濟的發(fā)展又存在巨大的反作用,在促進經(jīng)濟發(fā)展的同時,不能忽視文化事業(yè)的建設(shè)。 圖書館的建設(shè)是文化事業(yè)發(fā)展的重要組成部分,通過對圖書館的起源、定義、發(fā)展歷程、性質(zhì)和職能等的描述,了解圖書館的相關(guān)組成部分和服務(wù),明確圖書館在文化事業(yè)建設(shè)中的重要作用,以圖書館事業(yè)的發(fā)展來促進文化事業(yè)的發(fā)展成為文化事業(yè)建設(shè)的重要方面。 本論文針對山東省圖書館事業(yè)的實際,運用實際調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方法,對山東省公共館、高校館、社區(qū)圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀有了全面的認識。同時,從圖書館的資源建設(shè)、管理和服務(wù)三個方面論述圖書館的發(fā)展趨勢。結(jié)合山東省圖書館的實際和圖書館事業(yè)的發(fā)展趨勢,指出當前山東省圖書館事業(yè)發(fā)展中存在的問題和改進措施。從而依據(jù)圖書館事業(yè)建設(shè)的原則,參考山東省圖書館事業(yè)發(fā)展的實際案例,提出以圖書館事業(yè)的發(fā)展推動文化事業(yè)發(fā)展的策略。 本論文在如下方面提出了策略,一是對政府在制定圖書館事業(yè)發(fā)展的政策、法律法規(guī)以及提供財力支持等方面的建議,以及加強圖書館基礎(chǔ)建設(shè)、加強社區(qū)圖書館建設(shè)的策略;二是各級各類圖書館改進業(yè)務(wù)、完善功能、提高效率和對社會文化發(fā)展做出貢獻的具體方法與步驟;三是加強圖書館聯(lián)盟的建設(shè),實現(xiàn)不同圖書館間多方面合作,以實現(xiàn)資源的共建、共享;四是尋求合適的渠道和方法,以促進圖書出版、圖書發(fā)行、新聞媒體等部門同圖書館之間的合作,以共同為社會文化事業(yè)的發(fā)展做出實際貢獻:五是加強民眾利用圖書館的意識和能力的教育,培訓(xùn)合格館員,鼓勵社會力量辦圖書館事業(yè)等的策略。通過以上策略推動圖書館事業(yè)的發(fā)展,使圖書館事業(yè)的發(fā)展與文化事業(yè)的發(fā)展相適應(yīng),并推動文化事業(yè)的發(fā)展,滿足人民群眾的文化需要,提升整個社會的文化氛圍。
【圖文】：

山東大學(xué)碩士學(xué)位論文圖5一2公共館工作人員數(shù)量變化趨勢從圖5一2可以看出圖書館的工作人員的人數(shù)變化也與歷史發(fā)展相一致，建國后從事圖書館工作的人員比較少，文化大革命時期工作人員人數(shù)劇減。文化大革命后隨著圖書館數(shù)量的增多，工作人員的數(shù)量迅速增加。在近年圖書館工作人員人數(shù)雖逐漸趨于穩(wěn)定但也呈稍微上升的趨勢。這可以體現(xiàn)近年來，圖書館事業(yè)在人民群眾文化生活和文化事業(yè)中的地位加大，圖書館業(yè)務(wù)的開展層面越來越廣，對工作人員的需求量加大。 2600 2500 2400 2300 2200}.萬，日 21

山東大學(xué)碩士學(xué)位論文圖5一2公共館工作人員數(shù)量變化趨勢從圖5一2可以看出圖書館的工作人員的人數(shù)變化也與歷史發(fā)展相一致，建國后從事圖書館工作的人員比較少，文化大革命時期工作人員人數(shù)劇減。文化大革命后隨著圖書館數(shù)量的增多，，工作人員的數(shù)量迅速增加。在近年圖書館工作人員人數(shù)雖逐漸趨于穩(wěn)定但也呈稍微上升的趨勢。這可以體現(xiàn)近年來，圖書館事業(yè)在人民群眾文化生活和文化事業(yè)中的地位加大，圖書館業(yè)務(wù)的開展層面越來越廣，對工作人員的需求量加大。 2600 2500 2400 2300 2200}.萬，日 2100 2000 1900
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G250

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本文編號：2695503