【摘要】：當(dāng)今社會(huì),高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展具有深刻的影響。高校圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量會(huì)影響高校的教學(xué)和科研水平以及學(xué)校的未來(lái)。高校的可持續(xù)發(fā)展又關(guān)乎著高等教育的未來(lái),所以從根本上說(shuō),提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量是高等教育發(fā)展的重中之重,亦是學(xué)術(shù)界所關(guān)注的話題�；ヂ�(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展和在生活中的普遍應(yīng)用,也宣告著網(wǎng)絡(luò)3.0時(shí)代的全面來(lái)臨。相應(yīng)的學(xué)術(shù)交流模式也發(fā)生了巨大變化,學(xué)者們開(kāi)始利用博客、微博、百科、學(xué)術(shù)社區(qū)等社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行交流,學(xué)術(shù)交流模式趨于開(kāi)放化,交流主體范圍也不斷擴(kuò)大,交流信息也日益豐富。在這樣的時(shí)代背景下,高校圖書(shū)館也應(yīng)隨之進(jìn)行改變,利用新興的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù)模式,提升用戶使用體驗(yàn),從而進(jìn)一步提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。本文將產(chǎn)生于Web3.0時(shí)代下的Altmetrics理論應(yīng)用于圖書(shū)館質(zhì)量評(píng)價(jià)體系之中,結(jié)合相關(guān)的文獻(xiàn)資料和其他高校圖書(shū)館的實(shí)踐應(yīng)用,以某�？茖W(xué)校圖書(shū)館為例,建立了基于Altmetrics的圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。具體來(lái)講,本文從理論和實(shí)踐來(lái)進(jìn)行分析和研究。首先筆者經(jīng)過(guò)瀏覽、分析和總結(jié)國(guó)外相關(guān)文獻(xiàn),從理論上分析了Altmetrics的產(chǎn)生背景、含義、工具及應(yīng)用領(lǐng)域和圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的測(cè)評(píng)方法差異;之后將Altmetrics引入圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量測(cè)評(píng)中,建立基于Altmetrics的圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式收集各項(xiàng)數(shù)據(jù),對(duì)所選取的某�？茖W(xué)校圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果分析該校圖書(shū)館在服務(wù)方面存在的不足及成因。最后筆者通過(guò)分析總結(jié)Altmetrics相關(guān)文獻(xiàn)及其在實(shí)踐的應(yīng)用,針對(duì)某�？茖W(xué)校圖書(shū)館如何進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量提出了相關(guān)建議。
【圖文】：

圖2-1 Altmetric score圖標(biāo)第二，Plum Altmetrics 是由匹茲堡大學(xué)的 Andrea Michalek 和 Mikeschman 建立的，旨在突破傳統(tǒng)依賴于引用頻次和期刊影響的評(píng)價(jià)方式，提為全面、可靠的計(jì)量評(píng)價(jià)方式。Plum Altmetrics 既服務(wù)于個(gè)人研究，，也為機(jī)構(gòu)部門(mén)、組織團(tuán)體評(píng)價(jià)學(xué)果提供數(shù)據(jù)支持。其評(píng)價(jià)主體不僅限于期刊論文、圖書(shū)、文集傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)成擴(kuò)展到源代碼、軟件、視頻、數(shù)據(jù)集等信息的學(xué)術(shù)成果。同時(shí) Plum Altmet據(jù)來(lái)源非常廣泛，包括數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)庫(kù)、代碼機(jī)構(gòu)庫(kù)、學(xué)術(shù)成果分析網(wǎng)站等等化的數(shù)據(jù)為更全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)成果提供了有力的支持。Plum Altmet計(jì)量指標(biāo)可以分為使用、獲取、提及、社交媒體、引用。第三，ImpactStory 是著名學(xué)者 Jzson Priem 與 Heather Piwowar 共同一款開(kāi)源網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工具，旨在免費(fèi)的幫助研究者們分享和評(píng)價(jià)其研究成果
【學(xué)位授予單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G258.6;G252;G250.7

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本文編號(hào)：2680351