【摘要】：本研究通過(guò)對(duì)省內(nèi)外多所高校中數(shù)百名大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查,系統(tǒng)分析大學(xué)生的“淺閱讀”行為(網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀、博客瀏覽、“功利性閱讀”及消譴娛樂(lè)類(lèi)閱讀)及主要特征(快速瀏覽、普及淺顯、視聽(tīng)結(jié)合、休閑娛樂(lè)、互動(dòng)共享)。針對(duì)大學(xué)生普遍存在的“淺閱讀”的現(xiàn)狀,考察了30余所高校圖書(shū)館網(wǎng)站,認(rèn)為高校圖書(shū)館必須從以下八個(gè)方面開(kāi)展導(dǎo)讀工作：①客觀(guān)審視并積極引導(dǎo)大學(xué)生的“淺閱讀”。②掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與技巧,提高大學(xué)生的信息檢索能力。③紙質(zhì)推薦與網(wǎng)絡(luò)推薦并舉,強(qiáng)化文獻(xiàn)保障體系建設(shè)。④加強(qiáng)學(xué)術(shù)搜索引擎平臺(tái)的宣傳和三大中文數(shù)據(jù)庫(kù)的輔導(dǎo)。⑤積極探索手機(jī)閱讀的導(dǎo)讀模式。⑥建立多種類(lèi)型的博客,發(fā)揮博客的導(dǎo)讀功能。⑦正確認(rèn)識(shí)娛樂(lè)性閱讀并積極加以科學(xué)引導(dǎo)。⑧強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)閱讀理論與技術(shù)的研究。探討大學(xué)生“淺閱讀”特征與規(guī)律,目的是因勢(shì)利導(dǎo),使高校圖書(shū)館更有針對(duì)性地提供深層次、個(gè)性化、全方位的導(dǎo)讀服務(wù)。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 胡迎衛(wèi);;淺閱讀及圖書(shū)館意義功用的再思考[J];惠州學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

2 袁家莉;;既要授魚(yú),更要授漁——談高職圖書(shū)館閱讀推廣工作[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2013年02期

3 袁家莉;瞿芳;;析高職生閱讀現(xiàn)狀 探圖書(shū)館資源建設(shè)[J];圖書(shū)館界;2013年01期

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本文編號(hào)：2648642