【摘要】：本研究通過對省內(nèi)外多所高校中數(shù)百名大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查,系統(tǒng)分析大學(xué)生的“淺閱讀”行為(網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機閱讀、博客瀏覽、“功利性閱讀”及消譴娛樂類閱讀)及主要特征(快速瀏覽、普及淺顯、視聽結(jié)合、休閑娛樂、互動共享)。針對大學(xué)生普遍存在的“淺閱讀”的現(xiàn)狀,考察了30余所高校圖書館網(wǎng)站,認為高校圖書館必須從以下八個方面開展導(dǎo)讀工作：①客觀審視并積極引導(dǎo)大學(xué)生的“淺閱讀”。②掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與技巧,提高大學(xué)生的信息檢索能力。③紙質(zhì)推薦與網(wǎng)絡(luò)推薦并舉,強化文獻保障體系建設(shè)。④加強學(xué)術(shù)搜索引擎平臺的宣傳和三大中文數(shù)據(jù)庫的輔導(dǎo)。⑤積極探索手機閱讀的導(dǎo)讀模式。⑥建立多種類型的博客,發(fā)揮博客的導(dǎo)讀功能。⑦正確認識娛樂性閱讀并積極加以科學(xué)引導(dǎo)。⑧強化網(wǎng)絡(luò)閱讀理論與技術(shù)的研究。探討大學(xué)生“淺閱讀”特征與規(guī)律,目的是因勢利導(dǎo),使高校圖書館更有針對性地提供深層次、個性化、全方位的導(dǎo)讀服務(wù)。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G258.6

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 胡迎衛(wèi);;淺閱讀及圖書館意義功用的再思考[J];惠州學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年02期

2 袁家莉;;既要授魚,更要授漁——談高職圖書館閱讀推廣工作[J];河南圖書館學(xué)刊;2013年02期

3 袁家莉;瞿芳;;析高職生閱讀現(xiàn)狀 探圖書館資源建設(shè)[J];圖書館界;2013年01期

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本文編號：2648642