【摘要】：兒童是祖國未來的希望，兒童圖書館是學(xué)校教育的擴展與延伸，對少年兒童的健康發(fā)展有著重要的教育意義。而讀者服務(wù)是圖書館工作的根本任務(wù)，怎樣為讀者提供更好的服務(wù)是圖書館工作的首要問題。 圖書館開展兒童讀者服務(wù)工作，應(yīng)該充分發(fā)揮兒童圖書館所特有的社會文化教育職能，了解兒童的生理和心理特點，對兒童讀者實行針對性的服務(wù)工作。本文旨在通過文獻調(diào)研、圖表分析和比較分析等方法，審視目前中日兒童圖書館的發(fā)展和讀者服務(wù)現(xiàn)狀，對中日兒童圖書館的政策法律、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對象和人員等方面進行比較分析，借鑒日本兒童圖書館讀者服務(wù)方面的有益經(jīng)驗，，在此基礎(chǔ)上提出針對我國兒童圖書館讀者服務(wù)方面的合理化建議。
【圖文】：

少數(shù)幾個圖書館提供郵件或在線實時服務(wù)，服務(wù)形式相對單一。具體可以通過重慶市兒童圖書館提供的參考咨詢方式來進行了解。圖3-1 重慶市兒童圖書館參考咨詢服務(wù)①羅詩.我國公共圖書館參考咨詢服務(wù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向—與美國圖書館參考咨詢服務(wù)比較[J].情報雜志,2004(5):113-114.

廣島市兒童圖書館參考咨詢服務(wù)
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G258.7;G252

【參考文獻】

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本文編號：2635320