基于WEB2.0背景下的檔案網(wǎng)站建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-04-18 19:11
【摘要】:隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,檔案也由傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案發(fā)展為紙質(zhì)檔案與電子檔案雙軌并存的階段。Web2.0提供了比以往Web1.0更多元豐富且便利的網(wǎng)站使用方式,目前已經(jīng)被廣泛地運(yùn)用在各類(lèi)型網(wǎng)站中,在現(xiàn)在以及未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中將可以預(yù)見(jiàn)的是:網(wǎng)站將不再只是為了讓使用者取得特定的內(nèi)容信息,而會(huì)更重視使用者與網(wǎng)站管理者,以及使用者彼此間的互動(dòng)性關(guān)系。因此要如何在信息日新月異的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代將檔案服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)加以結(jié)合,透過(guò)Web2.0技術(shù)的發(fā)展在這一方面的應(yīng)用有突破便是值得我們加以思考和探討的方向。 本研究目的分為四項(xiàng):一、探討Web2.0概念與包含的技術(shù);二、探討國(guó)外檔案界對(duì)于Web2.0網(wǎng)站的使用現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn);三、探討目前國(guó)內(nèi)檔案保管單位網(wǎng)站所提供的服務(wù)內(nèi)容;四、探討哪些Web2.0網(wǎng)站技術(shù)適用于國(guó)內(nèi)的檔案保管單位。 本研究首先通過(guò)文獻(xiàn)分析法匯整并探討Web2.0與Library2.0相關(guān)文獻(xiàn),其后使用比較分析法對(duì)國(guó)內(nèi)各檔案保管機(jī)構(gòu)的檔案網(wǎng)站加以匯整分析。最后結(jié)合文獻(xiàn)與調(diào)研數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行綜合分析后提出四項(xiàng)結(jié)論:一、Web2.0具有彌補(bǔ)共享及互動(dòng)不足,提升使用率和豐富性的優(yōu)勢(shì);二、國(guó)外多個(gè)國(guó)家檔案館已經(jīng)提供Web2.0的服務(wù);三、檔案保管單位網(wǎng)站面臨的問(wèn)題與解決方式;四、適合融入國(guó)內(nèi)檔案保管單位網(wǎng)站的Web2.0服務(wù)項(xiàng)目。最后依據(jù)研究之結(jié)論提出四點(diǎn)建議:一、充實(shí)檔案保管單位在網(wǎng)站管理的專職人力;二、加強(qiáng)檔案保管單位網(wǎng)站服務(wù)與推廣;三、培訓(xùn)檔案管理人員對(duì)Web2.0的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用;四、針對(duì)Web2.0服務(wù)于檔案保管單位網(wǎng)站進(jìn)行小規(guī)模實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
【圖文】:
然后,安裝并配置XOOPS
【學(xué)位授予單位】:廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類(lèi)號(hào)】:G270.7
本文編號(hào):2632434
【圖文】:
然后,安裝并配置XOOPS
【學(xué)位授予單位】:廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類(lèi)號(hào)】:G270.7
【引證文獻(xiàn)】
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1 張淑苗;王聯(lián)國(guó);陳勇勝;李麗;張偉;;基于Web 2.0的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)研究[J];草原與草坪;2012年02期
,本文編號(hào):2632434
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