【摘要】： 自1999年以來伴隨著高校招生的擴(kuò)招,新世紀(jì)中國(guó)的高等教育呈現(xiàn)出了大發(fā)展大繁榮的新局面。其中,由政府主導(dǎo)的以促進(jìn)資源共享為目的的大學(xué)城建設(shè)就是一個(gè)尤為突出的亮點(diǎn)。因此,大學(xué)城建設(shè)從一開始就肩負(fù)著特殊的使命,那就是努力探索高等教育大發(fā)展中如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)城內(nèi)高校的組織方式和運(yùn)作模式創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教學(xué)資源(教師、教學(xué)場(chǎng)地及設(shè)施、文獻(xiàn)資源及實(shí)驗(yàn)室)的高度共享。圖書館作為一個(gè)可共享的要素單元,在資源共享方面自從20世紀(jì)50年代已經(jīng)開始了長(zhǎng)期的探索。因此,圖書館在大學(xué)城建設(shè)與發(fā)展過程中更應(yīng)該發(fā)揮本身先行的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),通過大學(xué)城圖書館聯(lián)盟的建設(shè)為實(shí)現(xiàn)大學(xué)城整體的教學(xué)資源共享提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。 在調(diào)查研究國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,本文立足我國(guó)大學(xué)城圖書館聯(lián)盟建設(shè)的現(xiàn)狀,結(jié)合國(guó)外大學(xué)城圖書館聯(lián)盟的特點(diǎn)從中獲得有益的啟示或經(jīng)驗(yàn)借鑒,力圖對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的大學(xué)城圖書館聯(lián)盟建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)研究。首先對(duì)于大學(xué)城的概念深入剖析,闡述大學(xué)城的基本特征;解釋圖書館聯(lián)盟的基本內(nèi)涵,揭示圖書館聯(lián)盟的理論基礎(chǔ),概括圖書館聯(lián)盟的基本特征,為大學(xué)城圖書館聯(lián)盟建設(shè)提供理論準(zhǔn)備。然后,文章緊接著引入大學(xué)城圖書館聯(lián)盟的概念,并系統(tǒng)分析我國(guó)大學(xué)城圖書館聯(lián)盟的建設(shè)的必要性和與內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。接著,客觀分析我國(guó)大學(xué)城圖書館聯(lián)盟建設(shè)的現(xiàn)狀,并指出存在的問題;以美國(guó)、英國(guó)和日本的大學(xué)城圖書館聯(lián)盟為例對(duì)國(guó)外大學(xué)城圖書館聯(lián)盟建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,從中獲得關(guān)于大學(xué)城圖書館聯(lián)盟建設(shè)的理性認(rèn)識(shí)。最后,筆者從以上獲得的理性認(rèn)識(shí)出發(fā),論述我國(guó)大學(xué)城圖書館聯(lián)盟建設(shè)應(yīng)從組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制建設(shè)、服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和保障體系建設(shè)等方面進(jìn)行推動(dòng)實(shí)施。
【學(xué)位授予單位】：湘潭大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G251

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王海燕;鞏恩貴;丁兆葉;;長(zhǎng)清大學(xué)城圖書館資源共享模式探討[J];山東女子學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

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本文編號(hào)：2588801