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碎片化閱讀及相關概念辨析

發(fā)布時間:2020-02-13 09:26
【摘要】:論文通過對比碎片化閱讀與其它幾種閱讀名目的概念及側重點,旨在厘清碎片化閱讀與其它閱讀概念的不同,促使我們更客觀地看待碎片化閱讀與各種閱讀方式,也更好地理解閱讀推廣中各種閱讀方式所起到的作用。

【相似文獻】

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1 于紅梅;;大學生“淺閱讀”的危害及圖書館人的責任[J];農(nóng)業(yè)圖書情報學刊;2007年11期

2 徐才明;;淺閱讀時代的圖書館[J];圖書館雜志;2007年11期

3 袁曦臨;;青少年淺閱讀與圖書館的導讀教育[J];中國圖書評論;2008年08期

4 曾雪蓮;;論淺閱讀時代圖書館的應對策略[J];中共福建省委黨校學報;2009年07期

5 米拉西·開孜木;;圖書館面臨“淺閱讀”時代的沖擊及對策[J];伊犁師范學院學報(社會科學版);2009年03期

6 陳詩琴;;淺閱讀與圖書館[J];才智;2009年32期

7 董一凡;;為“淺閱讀”與“功利性閱讀”再辯[J];圖書館建設;2010年02期

8 孫長虹;;應對讀者的“淺閱讀” 圖書館需要“深服務”[J];圖書館理論與實踐;2010年06期

9 謝珍;;對淺閱讀現(xiàn)象的理性思考[J];新世紀圖書館;2010年05期

10 張亞軍;;“深閱讀”與“淺閱讀”[J];貴圖學刊;2010年03期

相關重要報紙文章 前3條

1 中國科學院自然科學史研究所博士后 韓晗;“淺閱讀”保持穩(wěn)定,“深閱讀”漸有影響[N];中國出版?zhèn)髅缴虉?2014年

2 本報記者 劉昆 本報通訊員 張林濤;名著經(jīng)典緣何“死活讀不下去”?[N];光明日報;2013年

3 實習生 唐小美 本報記者 李湘萍;數(shù)字化閱讀——開啟閱讀新時代[N];廣西日報;2009年

相關碩士學位論文 前1條

1 趙冬湘;面向淺閱讀現(xiàn)象的公共圖書館優(yōu)化閱讀服務的思考[D];云南大學;2014年

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本文編號:2579081

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