發(fā)布時(shí)間：2019-06-20 07:42

【摘要】：[目的/意義]就建立情報(bào)學(xué)一級(jí)學(xué)科開展學(xué)術(shù)討論,以期在學(xué)界最終能夠達(dá)成較廣泛的共識(shí),促進(jìn)中國(guó)情報(bào)學(xué)研究的更大發(fā)展,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。[方法/過程]通過回顧情報(bào)學(xué)的發(fā)展歷程,情報(bào)學(xué)和圖書館學(xué)的異與同,以及情報(bào)學(xué)在傳入我國(guó)的過程中所產(chǎn)生的一些偏差,分析了形成我國(guó)情報(bào)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀的客觀原因。[結(jié)果/結(jié)論]情報(bào)學(xué)作為獨(dú)立的一級(jí)學(xué)科存在的三個(gè)問題:情報(bào)學(xué)如果作為一級(jí)學(xué)科,圖書館學(xué)的歸屬和檔案學(xué)的劃歸問題使得情況可能會(huì)變得比較復(fù)雜;情報(bào)學(xué)與現(xiàn)有多個(gè)相關(guān)名稱的關(guān)系問題;"情報(bào)學(xué)"很可能難于找到一個(gè)完全對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)詞。
[Abstract]:[purpose / significance] to carry out academic discussion on the establishment of the first-level discipline of information science, in order to finally reach a broader consensus in the academic circles, promote the greater development of information science research in China, and make greater contributions to the economic and social development of the country. [methods / process] by reviewing the development of information science, the differences and similarities between information science and library science, and some biases produced in the process of information science being introduced into our country, this paper analyzes the objective reasons for the development of information science in our country. [results / conclusion] Information science as an independent first-tier discipline has three problems: if information science as a first-tier discipline, the ownership of library science and archival science may make the situation more complex; the relationship between information science and the existing multiple related names; "information science" may be difficult to find a complete corresponding English word.
【作者單位】： 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院;
【分類號(hào)】：G350

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 焦芝蘭,馬恒通;關(guān)于圖書館學(xué)論文寫作的幾個(gè)問題[J];圖書館理論與實(shí)踐;2000年04期

2 陳林;東西方早期圖書館學(xué)文獻(xiàn)之比較[J];中共福建省委黨校學(xué)報(bào);2000年08期

3 靈通;《圖書館論壇》又被確定為圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)類的核心期刊[J];圖書館論壇;2000年04期

4 霍國(guó)慶;21世紀(jì)圖書館學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)[J];圖書館;2000年01期

5 柳曉春,涂啟建;21世紀(jì)圖書館學(xué)與情報(bào)學(xué)的學(xué)科定位[J];圖書館;2000年01期

6 景海燕;近百年來(lái)我國(guó)圖書館學(xué)譯作出版情況概析[J];圖書館;2000年05期

7 何善祥;圖書館學(xué)不必更名[J];圖書館;2000年06期

8 主貝;我國(guó)現(xiàn)有圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)類核心期刊17種[J];圖書情報(bào)知識(shí);2000年04期

9 葉鷹;傳統(tǒng)圖書館學(xué)的當(dāng)代轉(zhuǎn)換[J];中國(guó)圖書館學(xué)報(bào);2000年02期

10 林曦;應(yīng)當(dāng)重視對(duì)俄羅斯、東歐圖書館學(xué)的研究[J];中國(guó)圖書館學(xué)報(bào);2000年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李群;左志炎;;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館學(xué)的存在與發(fā)展[A];圖書館理論與實(shí)踐[C];2002年

2 馬恒通;;關(guān)于圖書館學(xué)理論與實(shí)踐問題的再思考——置疑《圖書館學(xué)研究不應(yīng)脫離實(shí)際》[A];第四次圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

3 邱五芳;;中國(guó)圖書館學(xué)應(yīng)進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)證研究[A];第五次全國(guó)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研討會(huì)論文集[C];2007年

4 伍新生;許巧新;;走向終極關(guān)懷的圖書館學(xué)[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

5 許建業(yè);;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館學(xué)基礎(chǔ)研究的若干思考[A];第四次圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

6 王子舟;;論圖書館學(xué)的相關(guān)學(xué)科[A];第四次圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

7 柯平;;從知識(shí)論到知識(shí)資源論——知識(shí)管理與圖書館學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)[A];第四次圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

8 楊曉農(nóng);;近二十年中國(guó)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究的三次嬗變[A];第五次全國(guó)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研討會(huì)論文集[C];2007年

9 尹鴻博;;圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究的開拓與創(chuàng)新[A];第五次全國(guó)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研討會(huì)論文集[C];2007年

10 肖希明;;尋求工具理性與價(jià)值理性的整合——21世紀(jì)圖書館學(xué)的發(fā)展方向[A];第四次圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前7條

1 刁勇;梁?jiǎn)⒊c中國(guó)的圖書館學(xué)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

2 記者 施曉平;圖書館學(xué)博士生論壇永久落戶蘇州[N];蘇州日?qǐng)?bào);2014年

3 記者 田園;“2014年全國(guó)圖書館學(xué)博士生論壇”在蘇州圖書館舉行[N];新華書目報(bào);2014年

4 錢仁平;時(shí)代呼喚著音樂圖書館學(xué)[N];音樂周報(bào);2012年

5 吳f^ 中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)主任;圖書館學(xué)的魅力[N];新華書目報(bào);2014年

6 本報(bào)記者 劉莉;專家建議將情報(bào)學(xué)和圖書館學(xué)分離[N];科技日?qǐng)?bào);2014年

7 記者 付洪軍　實(shí)習(xí)生 周文韜;泛珠三角圖書館學(xué)(協(xié))會(huì)在珠舉行[N];珠海特區(qū)報(bào);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫玲玲;1979-2009中國(guó)圖書館學(xué)理論體系研究進(jìn)展評(píng)析[D];河北大學(xué);2010年

2 崔麗媛;我國(guó)圖書館學(xué)概論性著作的歷史演化與內(nèi)容分析[D];東北師范大學(xué);2013年

3 胡艷;我國(guó)近年來(lái)圖書館學(xué)與檔案學(xué)的學(xué)科間相互影響研究[D];東北師范大學(xué);2015年

4 李彩虹;中美圖書館學(xué)碩士研宄生教育中信息組織課程比較研究[D];北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院;2015年

5 楊筠;圖書館學(xué)可視化分析引導(dǎo)的第四軍醫(yī)大學(xué)圖書館知識(shí)服務(wù)評(píng)價(jià)[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2015年

6 楊迪;新世紀(jì)我國(guó)圖書館學(xué)實(shí)證研究方法應(yīng)用現(xiàn)狀及改進(jìn)思路[D];黑龍江大學(xué);2016年

7 伍若梅;基于作者共被引和元分析的我國(guó)圖書館學(xué)范式研究[D];東北師范大學(xué);2010年

8 焦運(yùn)立;圖書館學(xué)方法論研究[D];河北大學(xué);2008年

9 唐小荃;利用引文分析圖書館學(xué)的相關(guān)學(xué)科[D];武漢大學(xué);2005年

10 李楊琳;圖書館學(xué)本科教育創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：2503051