發(fā)布時(shí)間：2019-05-08 13:56

【摘要】：以CNKI期刊庫為數(shù)據(jù)源,使用文獻(xiàn)計(jì)量法和可視化分析工具Cite Space,從多個(gè)角度分析該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀,并提出未來研究可能的創(chuàng)新點(diǎn),分別是:閱讀推廣人才專業(yè)教育;加強(qiáng)讀者閱讀輔導(dǎo)工作;游戲法與高校閱讀推廣;假日閱讀推廣項(xiàng)目;學(xué)科館員與專業(yè)閱讀推廣。參考文獻(xiàn)23。
[Abstract]:Taking the CNKI periodical database as the data source, this paper analyzes the research status in this field from many angles by using the literature metrology method and the visual analysis tool Cite Space, and puts forward the possible innovations of the future research, which are as follows: reading and popularizing the professional education of talents; Strengthen reader reading guidance; game method and college reading promotion; holiday reading promotion project; subject librarian and professional reading promotion. 23 refs.
【作者單位】： 南京大學(xué);
【基金】：國家社會科學(xué)基金年度項(xiàng)目“高等院校校園閱讀氛圍危機(jī)干預(yù)研究”(項(xiàng)目編號:16BTQ001)研究成果之一
【分類號】：G252.1;G353.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李奕;;國內(nèi)高校圖書館閱讀推廣研究文獻(xiàn)計(jì)量分析[J];河南圖書館學(xué)刊;2016年08期

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 鐘海艷;;微時(shí)代高校圖書館閱讀推廣體系與機(jī)制建設(shè)研究[J];圖書館研究;2015年06期

3 靳崢;;財(cái)經(jīng)類高校圖書館閱讀推廣活動調(diào)研及策略研究[J];圖書館工作與研究;2015年11期

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7 陳海珠;秦嘉杭;胡唐明;田偉;丁琴蘭;;基于文化傳承視角的高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣新思路——以雕版印刷技藝展演進(jìn)校園為例[J];大學(xué)圖書館學(xué)報(bào);2015年05期

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【相似文獻(xiàn)】

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2 朱立人;試分析大學(xué)生閱讀價(jià)值意識[J];晉圖學(xué)刊;1989年02期

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2 朱永新 全國人大常委、民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長;閱讀照亮未來[N];中國教師報(bào);2012年

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5 齊沖 孫繼來;組合拳“打”出自主課堂新精彩(下)[N];淄博日報(bào);2012年

6 江蘇省常熟市莫城中心小學(xué) 馬雪芳;“專業(yè)閱讀”究竟該讀些什么？[N];中國教育報(bào);2013年

7 胡志強(qiáng) 江蘇省無錫市天一實(shí)驗(yàn)小學(xué);教師專業(yè)化發(fā)展應(yīng)以品質(zhì)為上[N];中國教育報(bào);2010年

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9 山東省青島市教育科學(xué)研究所所長 于立平;有指導(dǎo)的專業(yè)閱讀推動教師成長[N];中國教育報(bào);2014年

10 天一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡志強(qiáng);引領(lǐng)、實(shí)踐、反思[N];無錫日報(bào);2009年

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本文編號：2471961