【摘要】：針對少數(shù)民族預(yù)科生信息處理能力弱、知識面較窄、就業(yè)困難等現(xiàn)狀,高校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展好預(yù)科生導(dǎo)讀服務(wù)。樹立為少數(shù)民族學(xué)生讀者服務(wù)的意識;開展多元化導(dǎo)讀活動;建立少數(shù)民族歷史文化特色館藏;積極培養(yǎng)少數(shù)民族館員;借助于微信公眾號推送導(dǎo)讀信息;加強培養(yǎng)少數(shù)民族預(yù)科生的信息素養(yǎng)。
[Abstract]:In view of the weak information processing ability, narrow knowledge and difficult employment of minority preparatory students, colleges and universities should make full use of the network environment to carry out the guidance service for preparatory students. To set up the consciousness of serving the readers of minority students; to carry out diversified reading guide activities; to establish the collection of historical and cultural characteristics of ethnic minorities; to actively train minority librarians; to push the reading guide information with the help of WeChat's public number; We will strengthen the cultivation of the information literacy of ethnic minority matriculation students.
【作者單位】： 包頭師范學(xué)院圖書館;
【分類號】：G252;G755.5

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本文編號：2416554