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中國檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育現(xiàn)狀及對策研究

發(fā)布時(shí)間:2018-11-20 05:42
【摘要】:檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育是培養(yǎng)專門檔案文獻(xiàn)修復(fù)型人才。我國有大量的歷史檔案保存下來,反映著我國不同時(shí)期的歷史面貌,為我國的歷史提供真實(shí)依據(jù),是我國和人類寶貴的文化財(cái)富。然而,我國的檔案文獻(xiàn)保護(hù)卻存在著諸多問題,如檔案文獻(xiàn)老化,數(shù)量不清和破損嚴(yán)重等問題,這些問題都急需進(jìn)行搶救式修復(fù)。據(jù)了解,現(xiàn)如今僅是中國第一歷史檔案館中所留存的明清檔案就數(shù)達(dá)1000萬余件,這些檔案中約有百分之三十的歷史檔案需要修復(fù),很多檔案因糟朽、蟲蛀、粘結(jié)成磚,導(dǎo)致這些檔案破損相當(dāng)嚴(yán)重,急需修復(fù)。造成此現(xiàn)狀的原因是我國的檔案、古籍等文獻(xiàn)修復(fù)人員極其匱乏,而檔案文獻(xiàn)的修復(fù)卻是需要一定的專門性人才,需要專業(yè)性的教育,因此發(fā)展檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育才是解決我國歷史檔案文獻(xiàn)修復(fù)的至關(guān)因素。全文共分四個(gè)部分,第一部分主要介紹了檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育的相關(guān)概念、范疇和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,論文的研究意義、創(chuàng)新與不足;第二部分介紹了我國檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育的概況,主要從教育模式和教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)層面論述;第三部分是對于我國檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育現(xiàn)狀中所存在的問題進(jìn)行分析;第四部分對于我國檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育的現(xiàn)狀和問題提出解決方案,致力于構(gòu)建科學(xué)的檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育,尋找適合我國發(fā)展的檔案文獻(xiàn)修復(fù)教育模式。
[Abstract]:Archival literature repair education is to cultivate specialized archives literature repair personnel. A large number of historical archives have been preserved in China, reflecting the historical features of different periods in China, providing a true basis for the history of our country and the precious cultural wealth of our country and mankind. However, there are many problems in the protection of archival documents in China, such as aging of archival documents, unclear number and serious damage, which are in urgent need of rescue repair. It has been learned that the number of Ming and Qing archives retained in China's first Historical Archives today amounts to more than 10 million. About 30% of these archives need to be repaired. Many of them are damaged, wormed, and bonded into bricks. As a result, these files are badly damaged and in urgent need of repair. The reason for the present situation is that our country's archives, ancient books and other literature restoration personnel are extremely scarce, but the file literature repair is a need for a certain number of specialized personnel, need professional education, Therefore, the development of archival literature repair education is the most important factor to solve the problem. This paper is divided into four parts. The first part mainly introduces the related concepts, categories, research status at home and abroad, research significance, innovation and deficiency of archival literature repair education; The second part introduces the general situation of archival literature repair education in China, mainly from the educational model and teaching content, the third part is to analyze the problems existing in the status quo of archival literature repair education in China. The fourth part puts forward solutions to the present situation and problems of archives literature repair education in our country, devotes to constructing scientific archives literature repair education and searching for the suitable archives literature repair education mode for the development of our country.
【學(xué)位授予單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:G272.4-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2343943

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