【摘要】：慕課(MOOCs,即Massive Open Oline Courses),被我們冠以"當今教育界的海嘯"之稱,它如雨后春筍般迅速發(fā)展,沖擊著我國傳統(tǒng)的教育模式,不僅僅是慕課,許多開放性的教育資源建設都以勢如破竹的形勢改變著當今的教育模式。本文通過對慕課的發(fā)展進行分析闡述,論證了高校圖書館進行開放教育資源建設的重要性,提出了關于高校圖書館進行開放教育資源的相關策略從而更好地去服務國培任務。此外,開放教育資源的建設也要求高校圖書館充分利用這些學習平臺,使得圖書館服務不僅對在校學生有極大益處,更能夠有利于中小學教師等終身學習者,進一步推動開放教育運動融入繼續(xù)教育、融入服務國培任務的行列。
[Abstract]:MOOCs, (that is, Massive Open Oline Courses), is called "the Tsunami of Today's Education") has been developing rapidly, which has impacted the traditional education mode of our country, not only the Mo-tut, but also the "Tsunami". The construction of many open educational resources is changing the current educational model. Based on the analysis of the development of the course, this paper demonstrates the importance of the construction of the open educational resources in the university library, and puts forward the relevant strategies for the university library to carry out the open education resource so as to better serve the task of national education. In addition, the construction of open educational resources also requires university libraries to make full use of these learning platforms, so that library services are not only of great benefit to students, but also benefit lifelong learners such as primary and secondary school teachers. To further promote the integration of the open education movement into continuing education and the task of serving the country.
【作者單位】： 唐山師范學院;
【基金】：2015年唐山師范學院度繼續(xù)教育教育教學改革研究項目(編號:JJ2015011)研究成果
【分類號】：G434;G258.6

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本文編號：2333801