【摘要】：[目的/意義]結(jié)合國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)素養(yǎng)相關(guān)研究及前期調(diào)研,凝練研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo),構(gòu)建研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力測(cè)評(píng)量表,為全面測(cè)度研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)水平提供客觀評(píng)價(jià)工具。[方法/過(guò)程]基于勝任特征模型,運(yùn)用專(zhuān)家調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查法,通過(guò)探索性因素分析構(gòu)建研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)勝任力標(biāo)準(zhǔn),從數(shù)據(jù)意識(shí)、數(shù)據(jù)收集與評(píng)估、數(shù)據(jù)組織與管理、數(shù)據(jù)處理與分析、數(shù)據(jù)利用與歸檔、數(shù)據(jù)倫理層面編制研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力測(cè)試量表。[結(jié)果/結(jié)論]最終量表包含48個(gè)題項(xiàng),經(jīng)數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證了量表具有較好的信度、效度和擬合度,可以作為評(píng)價(jià)研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力的量化工具,并為制訂針對(duì)性教育措施提供依據(jù)。
[Abstract]:[objective / significance] combining the domestic and foreign data literacy related research and previous research, condenses the graduate student data literacy appraisal index, constructs the graduate student data literacy ability appraisal scale, To provide an objective evaluation tool for the comprehensive measurement of graduate students' data literacy level. [method / process] based on competency model, using expert investigation and questionnaire survey, the competency standard of postgraduates' data literacy is constructed through exploratory factor analysis, which includes data consciousness, data collection and evaluation, data organization and management. Data processing and analysis, data utilization and archiving, data ethics level to develop graduate students' data literacy ability test scale. [results / conclusion] the final scale contains 48 items. The data analysis shows that the scale has good reliability, validity and fit. It can be used as a quantitative tool to evaluate the ability of graduate students' data literacy. And provides the basis for the formulation of targeted education measures.
【作者單位】： 江蘇大學(xué)科技信息研究所;
【基金】：江蘇省研究生教改重點(diǎn)項(xiàng)目“研究生科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育機(jī)制與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):JGZZ16_059)研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G252.7

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 宋文;;“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書(shū)館員數(shù)據(jù)素養(yǎng)的構(gòu)成與培養(yǎng)[J];河南圖書(shū)館學(xué)刊;2016年10期

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4 王維佳;曹樹(shù)金;廖昀峗;;數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力評(píng)價(jià)與大學(xué)圖書(shū)館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育的思考[J];圖書(shū)館雜志;2016年08期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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5 劉琳;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)高校圖書(shū)館讀者服務(wù)的發(fā)展對(duì)策研究[J];高教學(xué)刊;2017年11期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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7 隆茜;;數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力指標(biāo)體系構(gòu)建及高校師生數(shù)據(jù)素養(yǎng)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];圖書(shū)館;2015年12期

8 楊曉菲;;“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的圖書(shū)館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育研究[J];圖書(shū)與情報(bào);2015年05期

9 張艷梅;;用戶(hù)數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育視角下的圖書(shū)館科學(xué)數(shù)據(jù)管理研究[J];圖書(shū)與情報(bào);2015年04期

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 盧志文;;住院患者滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)量表的改進(jìn)[A];醫(yī)改新政下護(hù)理改革之路系列研討會(huì)（三）護(hù)理管理改革創(chuàng)新高層論壇論文集[C];2010年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 蔣磊;5-6歲幼兒動(dòng)商測(cè)評(píng)量表的初步研制[D];南京體育學(xué)院;2016年

2 倪超;護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科生非技術(shù)技能測(cè)評(píng)量表的初步研制[D];南華大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2223387