本文選題：閱讀社區(qū) + 生命周期��； 參考：《圖書館論壇》2017年07期

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)閱讀社區(qū)發(fā)展迅速,已成為新時(shí)期全民閱讀推廣的重要渠道。為推進(jìn)其有序管理及對(duì)讀者交互行為的有效引導(dǎo),文章基于生命周期觀點(diǎn),以"當(dāng)當(dāng)讀書"閱讀子社區(qū)"靜靜讀書"書吧為研究對(duì)象,采用內(nèi)容分析法,從讀者參與交互活動(dòng)的參與動(dòng)機(jī)孕育、被動(dòng)參與過程、主動(dòng)參與過程、關(guān)注焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移四個(gè)生命階段展開觀察,并根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)讀者閱讀交互參與動(dòng)機(jī)、表達(dá)偏好、體驗(yàn)特征及交互偏好等方面特征進(jìn)行分析�；诖�,文章闡述閱讀社區(qū)中"交互""閱讀"的相互促進(jìn)關(guān)系,提出開發(fā)閱讀社區(qū)閱讀推廣價(jià)值的策略。
[Abstract]:The network reading community has developed rapidly and has become an important channel for all people to read and promote in the new period. In order to promote its orderly management and effective guidance to readers' interactive behavior, this paper, based on the life-cycle view, takes the "Dangdang Reading" Reading sub-community "quiet Reading" Book Bar as the research object, and adopts the content analysis method. From the four life stages of readers' participation motivation, passive participation process, active participation process, focus shift, and according to the data of readers' reading interactive participation motivation, express their preferences. The characteristics of experience and interaction preference are analyzed. Based on this, this paper expounds the mutually reinforcing relationship of "interaction" and "reading" in the reading community, and puts forward the strategy of developing the value of reading promotion in the reading community.
【作者單位】： 四川大學(xué)公共管理學(xué)院信息資源管理系;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“全媒體環(huán)境下復(fù)合閱讀行為及其閱讀推廣對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):16ATQ005)研究成果
【分類號(hào)】：G252.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

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本文編號(hào)：2026277