本文選題：ESI + 功能　； 參考：《上海教育評估研究》2017年01期

【摘要】：基本科學(xué)指標(biāo)(Essential Science Indicators,簡稱ESI)是基于SCIE和SSCI所收錄的引文數(shù)據(jù)而建立的數(shù)據(jù)庫,具有揭示國際同行對某一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的利用情況及其后續(xù)研究的科學(xué)價值。在我國,ESI被艾瑞深中國校友會網(wǎng)作為中國大學(xué)排行榜評價指標(biāo)體系的重要指標(biāo),被部分省份作為對高校重大學(xué)科建設(shè)項目的立項條件和建設(shè)目標(biāo),被教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心用于學(xué)科評估指標(biāo)。但ESI不是萬能的,不當(dāng)利用ESI評價工具會導(dǎo)致評價結(jié)果的失真。因此,要警惕ESI功能泛化,首先要正確認(rèn)識ESI功能范圍,不做超出其功能限度的評價和決策;其次要警惕ESI對應(yīng)用型、技術(shù)型大學(xué)"十三五"規(guī)劃的誤導(dǎo)。
[Abstract]:The basic scientific index, essential Science indicators, is a database based on the citation data collected by SCIE and SSCI. It has the scientific value of revealing the utilization of a scientific discovery by international peers and its follow-up research. In China, ESI has been regarded as an important index in the evaluation index system of Chinese universities by ESI, and as a project condition and construction target for major discipline construction projects in some provinces. By the Ministry of Education degree and graduate education development center used for discipline evaluation indicators. But ESI is not omnipotent, improper use of ESI evaluation tools will lead to distortion of evaluation results. Therefore, in order to be alert to the generalization of ESI function, first of all, we should correctly understand the scope of ESI function, and do not make evaluation and decision beyond its functional limit; secondly, we should be alert to the misdirection of ESI to the "13th Five-Year Plan" of applied and technical universities.
【作者單位】： 河南科技大學(xué)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究中心;河南科技大學(xué)管理學(xué)院;河南科技大學(xué)車輛與交通工程學(xué)院;
【基金】：2016年度河南省高等學(xué)校重點科研項目軟科學(xué)研究計劃(16A630046)的前期階段性研究成果 河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊支持計劃(2013-CXTD-06)
【分類號】：G250.74;G647

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 家清;英杰;;河南省全力打造高校優(yōu)勢特色學(xué)科 投入31億 七項任務(wù) 六大舉措[J];河南教育(高教);2016年01期

2 楊希;;三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》[J];陜西教育(高教);2015年12期

3 ;第六屆科學(xué)計量學(xué)與大學(xué)評價國際研討會簡報(二)[J];評價與管理;2010年04期

4 王穎鑫;黃德龍;劉德洪;;ESI指標(biāo)原理及計算[J];圖書情報工作;2006年09期

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 周光禮;;世界一流學(xué)科的中國標(biāo)準(zhǔn)是什么[N];光明日報;2016年

2 王強;;高等教育走進“重技重能”時代[N];中國教育報;2015年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姜楓;賈波;;項目驅(qū)動的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究[J];高教學(xué)刊;2017年10期

2 郭戰(zhàn)偉;;高校進入ESI學(xué)科策略研究[J];中國高校科技;2017年05期

3 馬琳;趙曉光;;基于跨境電商的商務(wù)英語創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2017年03期

4 田虎偉;謝金法;;ESI的功能限度[J];上海教育評估研究;2017年01期

5 李小濤;秦萍;錢玲飛;;圖情領(lǐng)域基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫高被引論文的知識圖譜分析[J];情報理論與實踐;2017年02期

6 劉兵紅;張惠榮;汪紅武;;基于ESI數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)對比分析及對學(xué)科建設(shè)的思考——以武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科為例[J];圖書情報知識;2017年01期

7 李小濤;;ESI高被引論文視角下圖情學(xué)科的發(fā)展與創(chuàng)新[J];中華醫(yī)學(xué)圖書情報雜志;2016年10期

8 慕慧鴿;張軍;馬廷燦;;基于文獻(xiàn)計量的綜合性國立科研機構(gòu)科研產(chǎn)出研究[J];信息資源管理學(xué)報;2016年03期

9 黎子輝;;圖書館個人定制留學(xué)咨詢服務(wù)的實踐與研究[J];現(xiàn)代情報;2016年07期

10 江志新;;基于SCIE和ESI的燃料電池Pt基核殼結(jié)構(gòu)催化劑研究進展[J];科技視界;2016年20期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 劉清,邵榮,李軍虹,李瓏,暴朝霞;美國《基本科學(xué)指標(biāo)》的結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用[J];情報雜志;2004年05期

2 霍艷蓉;基本科學(xué)指數(shù)(Essential Science Indicators)數(shù)據(jù)庫[J];圖書情報工作;2003年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于潔;佟賀豐;黃慕萱;陳達(dá)仁;;中國高校研究產(chǎn)出的區(qū)域非均衡性分析——從ESI角度進行的比較[J];科技管理研究;2012年19期

2 倪瑞;胡忠輝;燕京晶;;基于ESI的國內(nèi)外部分高校理學(xué)學(xué)科發(fā)展比較研究[J];學(xué)位與研究生教育;2011年05期

3 張偉;宋鷺;;中國高校進入ESI前1%學(xué)科統(tǒng)計調(diào)查及對大陸高校學(xué)科建設(shè)的啟示[J];清華大學(xué)教育研究;2011年06期

4 袁本濤;王傳毅;胡軒;馮柳青;;我國在校研究生對國際高水平學(xué)術(shù)論文發(fā)表的貢獻(xiàn)有多大?——基于ESI熱點論文的實證分析(2011~2012)[J];學(xué)位與研究生教育;2014年02期

5 翁文磊,林蕙蕙,程華山;幼兒發(fā)展篩選量表(ESI)上海市區(qū)修訂報告[J];心理發(fā)展與教育;1999年02期

6 高敏;;基于ESI數(shù)據(jù)庫尋找學(xué)科最佳合作伙伴初探[J];江蘇科技信息;2013年19期

7 余同普;銀燕;邵福球;田成林;;基于ESI和一級學(xué)科評估的高水平基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展研究——以物理學(xué)科為例[J];高等教育研究學(xué)報;2013年04期

8 ;工程學(xué)學(xué)科ESI進入世界前百分之一[J];電力科學(xué)與工程;2012年05期

9 楊美珍;;基于ESI數(shù)據(jù)庫的高影響力論文計量分析——華東理工大學(xué)案例研究[J];化工高等教育;2013年03期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會議論文 前2條

1 梁惠玲;吳玉;余珍;丁靖塏;;負(fù)離子ESI測定完整鹽類藥物的相對分子質(zhì)量[A];中國有機質(zhì)譜學(xué)第十三屆全國學(xué)術(shù)大會論文集[C];2005年

2 張惠榮;姜玉梅;;乳腺癌ESI熱門論文及研究前沿分析[A];第四屆中國腫瘤學(xué)術(shù)大會暨第五屆海峽兩岸腫瘤學(xué)術(shù)會議論文集[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 圖書館;清華社會科學(xué)領(lǐng)域進入ESI全球前1%排名[N];新清華;2011年

2 于麗;寶鋼以ESI理念推動電子商務(wù)工程[N];中國企業(yè)報;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 陳超;1980年代以來美國雇主提供式醫(yī)保（ESI）覆蓋率下滑的原因[D];蘇州大學(xué);2013年

，

本文編號：1790737