本文選題：學(xué)科服務(wù) + 學(xué)科館員　； 參考：《圖書情報工作》2017年11期

【摘要】：[目的/意義]從我國高校圖書館的學(xué)科服務(wù)入手,找到與國外高校圖書館學(xué)科服務(wù)的異同點,發(fā)現(xiàn)我國學(xué)科服務(wù)的特點及與國外存在的差距,并提出相應(yīng)建議,引導(dǎo)我國高校圖書館更好地開展學(xué)科服務(wù)。[方法/過程]筆者采用調(diào)查分析和比較研究的方法,通過訪問各高校圖書館主頁以及與部分圖書館員聯(lián)系,結(jié)合相關(guān)資料的查閱,分析該圖書館開展學(xué)科服務(wù)的情況并進行總結(jié),從學(xué)科服務(wù)在門戶網(wǎng)站上的所屬路徑、學(xué)科服務(wù)模式、學(xué)科服務(wù)平臺、學(xué)科服務(wù)內(nèi)容及學(xué)科館員設(shè)置等幾個方面進行對比分析。[結(jié)果/結(jié)論]國內(nèi)高校圖書館的學(xué)科服務(wù)建設(shè)程度整體上較為薄弱,但部分高校有其特色;國內(nèi)外學(xué)科服務(wù)的內(nèi)容相似,但在服務(wù)模式、學(xué)科服務(wù)平臺的建設(shè)及學(xué)科館員的設(shè)置存在差異。
[Abstract]:[purpose / significance] from the subject service of university library in our country, this paper finds out the similarities and differences between the subject service of our country and that of foreign university library, finds out the characteristics of the subject service in our country and the gap between the subject service of our country and foreign countries, and puts forward some corresponding suggestions. Guide our university library to better carry out discipline service. [methods] the author adopts the methods of investigation, analysis and comparative study, through visiting the homepage of each university library and contacting with some librarians, combining with the reference of relevant materials, This paper analyzes and summarizes the development of subject service in this library, and makes a comparative analysis from several aspects, such as the route of subject service on the portal website, the mode of subject service, the subject service platform, the content of subject service and the setting of subject librarian, etc. [results / conclusion] the degree of subject service construction in domestic university libraries is relatively weak on the whole, but some colleges and universities have their own characteristics, the contents of academic services at home and abroad are similar, but in the service mode, There are differences in the construction of subject service platform and the establishment of subject librarians.
【作者單位】： 河南理工大學(xué)圖書館;
【基金】：河南理工大學(xué)博士基金項目“交互信息檢索中用戶的認(rèn)知轉(zhuǎn)移行為研究”(項目編號:SKB2016-1)研究成果之一
【分類號】：G252;G258.6

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