本文選題：少兒閱讀 + 分段式��； 參考：《新世紀(jì)圖書館》2017年11期

【摘要】：論文通過對(duì)南京圖書館創(chuàng)設(shè)三個(gè)少兒館進(jìn)行兒童閱讀全覆蓋的樣本剖析,提出公共圖書館少兒閱讀推廣應(yīng)注重少兒年齡段再次細(xì)分、注重空間再造、注重軟硬環(huán)境結(jié)合等方面的思考。
[Abstract]:Based on the analysis of three children's libraries in Nanjing, this paper puts forward that the children's reading promotion in public libraries should pay more attention to the subdivision of children's age and the reconstruction of space.Pay attention to the combination of hard and soft environment and other aspects of thinking.
【作者單位】： 南京圖書館;
【分類號(hào)】：G252.17

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本文編號(hào)：1732580