本文選題：跨學科研究　切入點：跨學科協(xié)作　出處：《圖書館建設》2017年08期

【摘要】：以CNKI和Web of Science為數(shù)據(jù)來源,對十幾年來國內外以"跨學科研究及協(xié)作"為主題的論文進行整理、篩選、定量與定性分析可以發(fā)現(xiàn),國內外跨學科研究與協(xié)作研究在跨學科語義、跨學科團隊的知識整合與創(chuàng)造、協(xié)作階段及特征、科學數(shù)據(jù)管理、政策與戰(zhàn)略規(guī)劃等方面存在很大差異。我國應該借鑒國外先進經(jīng)驗,建立高�？鐚W科協(xié)作機制,推進跨學科知識融合與創(chuàng)新;建立跨學科科學數(shù)據(jù)共享空間,拓寬跨學科科學數(shù)據(jù)共享渠道;建立國家層面的戰(zhàn)略規(guī)劃及經(jīng)費支持,營造跨學科研究與協(xié)作氛圍,以促進跨學科研究與協(xié)作研究。
[Abstract]:Taking CNKI and Web of Science as data sources, the thesis on the subject of "interdisciplinary research and collaboration" has been sorted out, screened, quantitatively and qualitatively analyzed in the past ten years at home and abroad, and it can be found that cross-disciplinary research and collaborative research are in interdisciplinary semantics at home and abroad.There are great differences in knowledge integration and creation, collaboration stage and characteristics, scientific data management, policy and strategic planning, etc.Our country should draw lessons from the advanced experience of foreign countries, establish the mechanism of interdisciplinary cooperation in colleges and universities, promote the integration and innovation of interdisciplinary knowledge, establish the space of interdisciplinary scientific data sharing, and broaden the channels of interdisciplinary scientific data sharing.To establish strategic planning and funding support at the national level, to create an atmosphere of interdisciplinary research and collaboration, so as to promote interdisciplinary research and collaborative research.
【作者單位】： 中國計量大學圖書館;湘潭大學公共管理學院;
【分類號】：G353.1

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本文編號：1725716