本文選題：圖書館員　切入點：職業(yè)能力要素　出處：《圖書情報工作》2017年14期

【摘要】：[目的/意義]確立我國圖書館員職業(yè)能力要素,為評估國內圖書館員職業(yè)能力提供參考。[方法/過程]在歸納我國圖書館員職業(yè)能力要素的基礎上,通過問卷調查數(shù)據(jù)進行實證分析,最終確定我國圖書館員職業(yè)能力要素。[結果/結論]我國圖書館員職業(yè)能力由13個一級要素和114個二級要素組成,它們可組成圖書館員職業(yè)能力評價指標體系,其中一級要素包括職業(yè)素養(yǎng)、組織管理能力、自我管理能力、信息服務能力、用戶服務能力、館藏管理能力、知識管理能力、學習能力、技術能力、合作能力、教學培訓能力、學術交流能力、財產管理能力。
[Abstract]:[objective / significance] to establish the elements of librarians' professional competence in China, to provide reference for evaluating the professional competence of librarians in China. [methods / processes] on the basis of summarizing the elements of professional competence of librarians in China, Through the empirical analysis of questionnaire data, the factors of librarian professional competence in China are finally determined. [results / conclusion] the professional competence of librarians in China consists of 13 primary factors and 114 secondary elements. They can form the evaluation index system of librarians' professional ability. Among them, the first-level elements include professional accomplishment, organizational management ability, self-management ability, information service ability, user service ability, library management ability and knowledge management ability. Learning ability, technical ability, cooperation ability, teaching and training ability, academic communication ability, property management ability.
【作者單位】： 吉首大學信息資源研究所;華南師范大學經濟與管理學院;
【基金】：國家社會科學基金項目“中美圖書館職業(yè)能力比較研究”(項目編號:15 BTQ009)研究成果之一
【分類號】：G251.6

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