本文選題：微媒體時(shí)代　切入點(diǎn)：高校圖書(shū)館　出處：《山西檔案》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：涉及到權(quán)利許可、合作協(xié)議、資源格式和版權(quán)保護(hù)等方面的問(wèn)題容易導(dǎo)致高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀出現(xiàn)侵權(quán)行為,有必要加大教育引導(dǎo)力度,通過(guò)強(qiáng)化閱讀引導(dǎo)、強(qiáng)化版權(quán)支持、擴(kuò)大技術(shù)投入和重視版權(quán)保護(hù)等措施避免此類問(wèn)題的發(fā)生,以確保高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)模式的積極影響力。
[Abstract]:Cooperation agreement involving rights issues, licensing, resource format and copyright protection is easy to cause the University Library Mobile Reading violations, it is necessary to strengthen education and guidance efforts, through strengthening the reading guidance, strengthen copyright support, expand the technical investment and the importance of copyright protection measures to avoid the occurrence of such problems, in order to ensure the positive influence of University Library mobile reading service mode.

【作者單位】： 貴州民族大學(xué)法學(xué)院;
【分類號(hào)】：G252.1;G258.6

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