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情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)研究

     論文目錄

中文摘要第1-5頁

Abstract第5-8頁

第1章 緒論第8-14頁

   ·研究背景及意義第8-9頁

   ·研究思路及方法第9-10頁

   ·國內(nèi)外研究現(xiàn)狀第10-13頁

   ·研究成果及創(chuàng)新第13-14頁

第2章 情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)概述第14-37頁

   ·信息素質(zhì)的內(nèi)涵第14-17頁

     ·信息素質(zhì)的概念第14-15頁

     ·信息素質(zhì)的實質(zhì)意義第15-16頁

     ·信息素質(zhì)的內(nèi)涵要素第16-17頁

   ·情報學(xué)研究生培養(yǎng)第17-23頁

     ·情報學(xué)學(xué)科獨立性第18-20頁

     ·情報學(xué)研究生特點第20-22頁

     ·情報學(xué)研究生培養(yǎng)第22-23頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)第23-25頁

     ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)特點與概念第23-24頁

     ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)的原則第24-25頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)的指標體系構(gòu)建第25-37頁

     ·情報學(xué)研究生一般信息素質(zhì)指標體系構(gòu)建第25-29頁

     ·情報學(xué)研究生職業(yè)信息素質(zhì)指標體系構(gòu)建第29-37頁

第3章 情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀及分析第37-48頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)影響因素第37-38頁

     ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)目標第37頁

     ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)的影響因素第37-38頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)因素現(xiàn)狀分析第38-46頁

     ·課程設(shè)置分析第38-40頁

     ·研究方向分析第40-43頁

     ·師資隊伍分析第43-45頁

     ·職業(yè)培訓(xùn)分析第45-46頁

   ·我國高校情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題第46-48頁

     ·培養(yǎng)觀念略顯滯后第46頁

     ·課程設(shè)置和研究方向設(shè)置存在缺失第46頁

     ·導(dǎo)師專業(yè)背景偏文科化第46-47頁

     ·職業(yè)引導(dǎo)力度小第47-48頁

第4章 情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)的對策探討第48-64頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)基本對策第48-52頁

     ·轉(zhuǎn)變培養(yǎng)觀念第48-49頁

     ·調(diào)整課程設(shè)置第49頁

     ·調(diào)整研究方向第49-50頁

     ·優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)第50-51頁

     ·加強職業(yè)引導(dǎo)第51-52頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)其它建議第52-56頁

     ·擴大情報學(xué)研究生生源范圍第52頁

     ·豐富信息素質(zhì)培養(yǎng)方式與手段第52-54頁

     ·借鑒國外信息素質(zhì)培養(yǎng)的成功經(jīng)驗第54-55頁

     ·創(chuàng)造性地培養(yǎng)信息素質(zhì)第55-56頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)課程模塊設(shè)計第56-60頁

   ·情報學(xué)研究生信息素質(zhì)評估初探第60-64頁

第5章 結(jié)語第64-67頁

   ·本文研究成果綜述第64-66頁

   ·本文論題研究展望第66-67頁

參考文獻第67-71頁

攻讀學(xué)位期間公開發(fā)表的論文第71-72頁

附錄第72-77頁

致謝第77-78頁

論文編號BS482856，這篇論文共78頁
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