本文關(guān)鍵詞：面向微學(xué)習(xí)的圖書館微型數(shù)字化資源建設(shè)研究　出處：《情報理論與實踐》2017年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在微信息環(huán)境下,具有隨時隨地、靈活、便捷、實用等特點的微學(xué)習(xí)已悄然興起,適合微學(xué)習(xí)的微資源還十分缺乏,圖書館有必要開展微資源建設(shè)。文章運用文獻分析的方法,研究了微學(xué)習(xí)的特點以及圖書館微資源建設(shè)現(xiàn)狀,提出圖書館微資源的分類框架、設(shè)計原則、可用性測試與評估、元數(shù)據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等建設(shè)策略。
[Abstract]:In the micro-information environment, micro-learning, which has the characteristics of flexibility, convenience, practicality and so on, has emerged quietly, and the micro-resources suitable for micro-learning are still very scarce. It is necessary to carry out the construction of microresources in libraries. This paper studies the characteristics of micro-learning and the present situation of the construction of micro-resources in libraries by using the method of literature analysis, and puts forward the classification framework and design principles of micro-resources in libraries. Usability testing and evaluation, metadata technical standards and other construction strategies.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)圖書館;
【分類號】：G253
【正文快照】： 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和移動通信技術(shù)的迅猛發(fā)展,以智能手機和平板電腦為代表的移動終端設(shè)備,因其攜帶方便,可進行無線上網(wǎng)等優(yōu)點,逐漸成為人們生活中的必備工具,并在影響和改變著人們的學(xué)習(xí)方式。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)報告顯示,截至2016年12月,我國手機網(wǎng)民規(guī)模達6.95億,

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本文編號：1430093