少兒繪本閱讀的多維度拓展與創(chuàng)新研究
發(fā)布時間:2017-11-17 23:16
本文關(guān)鍵詞:少兒繪本閱讀的多維度拓展與創(chuàng)新研究?
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【摘要】:在總結(jié)繪本閱讀對少兒成長意義的基礎(chǔ)上,全面分析了少兒繪本閱讀多維度拓展的實踐模式,并針對少兒繪本閱讀多維度拓展過程中存在的主要問題,提出了對策和建議,以期能夠進(jìn)一步促進(jìn)少兒繪本閱讀工作的長足發(fā)展。
【作者單位】: 三亞市圖書館;
【分類號】:G252.1
【正文快照】: 1引言繪本,常常被人們稱為“圖畫書”,其表現(xiàn)形式是文字和圖畫相互融合的故事書讀物。這種變現(xiàn)形式深受廣大人民群眾,尤其是少年兒童的喜愛。就其具體的內(nèi)容來看,主要是采用文字和圖畫兩種視覺媒介,在不同的寓意表達(dá)上合理交織、靈活互動開展故事情感的表達(dá)和生活哲理的闡述[1,
本文編號:1197714
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