發(fā)布時間：2017-11-17 07:20

  本文關(guān)鍵詞：定量化學(xué)術(shù)評價研究的最新進展?

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【摘要】：[目的/意義]學(xué)術(shù)評價是學(xué)術(shù)界一項極其重要的價值評估工作,包括定性評價(同行評議)和定量評價兩類。文章主要針對后者,對該領(lǐng)域近年來取得的重要研究進展進行全面總結(jié)和評述。[方法/過程]主要使用文獻調(diào)研和案例分析方法,分別從評價理念、評價對象、評價數(shù)據(jù)源、應(yīng)用實踐及反思5個方面進行論述。[結(jié)果/結(jié)論](1)評價理念的更新表現(xiàn)出深度的質(zhì)量化和語義化趨向;(2)評價對象的選取發(fā)生兩極化延伸;(3)評價數(shù)據(jù)源不斷拓展,替代計量數(shù)據(jù)快速興起;(4)大型評價實踐不斷開展,影響力日益擴大;(5)《萊頓宣言》發(fā)布,對量化學(xué)術(shù)評價進行了深刻反思。
【作者單位】： 北京大學(xué)信息管理系;
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 學(xué)術(shù)評價(或科研評價)是學(xué)術(shù)界一項極其重要的價值評估工作,不僅在微觀層面關(guān)系到每個科研人員(個體)的切身利益(入職、提職、獎勵、資助等),也在宏觀層面影響到國家科技政策的制定和原始創(chuàng)新能力的提升。長期以來,針對各種不同學(xué)術(shù)對象的評價活動一直非�；钴S,例如:優(yōu)秀論文

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 邱均平;;學(xué)術(shù)評價的“三二一”——“三種途徑”、“兩類心理”、“一門科學(xué)”[J];評價與管理;2013年04期

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3 邱均平 武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心主任;學(xué)術(shù)評價的“三二一”[N];中國社會科學(xué)報;2012年

4 李濤 東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;高校學(xué)術(shù)評價不宜簡單采用“代表作”制[N];中國社會科學(xué)報;2012年

5 河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 段樂川;學(xué)術(shù)評價不等同于出版評價[N];中國社會科學(xué)報;2014年

6 四川師范大學(xué)政治教育學(xué)院 蔡方鹿;發(fā)揮學(xué)術(shù)評價體系應(yīng)有的規(guī)范和考量作用[N];中國社會科學(xué)報;2014年

7 《清華大學(xué)學(xué)報(哲社版)》主編 仲偉民;破除學(xué)術(shù)評價對期刊發(fā)展的不利影響[N];光明日報;2014年

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10 海明威　季明;學(xué)術(shù)評價怎么監(jiān)督？李曉方代表有建議[N];新華每日電訊;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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4 左媛媛;我國大學(xué)學(xué)術(shù)評價制度的流弊與改良[D];山東師范大學(xué);2014年

5 張琦;學(xué)術(shù)評價的回避制度研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

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本文編號：1195239