本文關(guān)鍵詞：我國公共圖書館館員職業(yè)能力建設研究

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【摘要】：提高公共圖書館館員的職業(yè)能力在其職業(yè)生涯中起到關(guān)鍵作用,也是圖書館事業(yè)發(fā)展的核心力量。文章在分析、總結(jié)公共圖書館館員職業(yè)能力內(nèi)容的基礎(chǔ)上,運用灰色理論方法和層次分析法構(gòu)建公共圖書館館員職業(yè)能力評價模型。圖書館可以通過對館員進行培訓和再教育、建立績效管理機制、營造職業(yè)開發(fā)環(huán)境等形式,以及館員自身可通過培養(yǎng)職業(yè)精神、自助學習意識和能力來提高職業(yè)能力。
【作者單位】： 東北師范大學計算機科學與信息技術(shù)學院;海南師范大學圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 公共圖書館 圖書館員 職業(yè)能力
【基金】：教育部人文社會科學研究一般項目“我國公共圖書館服務能力的評價與建設研究”(項目編號:14YJA870009)的研究成果之一
【分類號】：G251.6;G258.2
【正文快照】： 0引言隨著國外圖書館界前沿理念的引進,加上信息時代的推動和信息技術(shù)的創(chuàng)新,我國圖書館事業(yè)已進入轉(zhuǎn)型階段,先進的科學技術(shù)滲透到了圖書館服務方式和服務手段之中,數(shù)字時代的來臨也使用戶在信息需求和獲取信息方式上發(fā)生變化。圖書館面臨的問題和困難實際是對圖書館員的挑戰(zhàn),

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