本文關(guān)鍵詞：E-research環(huán)境下面向科研服務(wù)的數(shù)字信息素養(yǎng)教育研究

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【摘要】：E-research環(huán)境下的科研工作,對科研人員的數(shù)據(jù)有效處理和高效利用能力提出了較高要求。學(xué)科館員利用專業(yè)技能對科員人員進(jìn)行數(shù)字信息素養(yǎng)教育,應(yīng)成為科研服務(wù)的一部分。文章在闡述了數(shù)字信息素養(yǎng)內(nèi)涵和分析了E-research環(huán)境下學(xué)科館員開展數(shù)字信息素養(yǎng)教育的必要性后,援引美國嵌入式學(xué)科館員數(shù)字信息素養(yǎng)教育項(xiàng)目,對我國學(xué)科館員針對科研人員開展數(shù)字信息素養(yǎng)教育提出可行建議。
【作者單位】： 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： E-research 學(xué)科館員 科研服務(wù) 數(shù)字信息素養(yǎng)教育
【基金】：2015年廣東省圖書館科研課題“泛在信息環(huán)境下圖書館滲透式咨詢服務(wù)體系構(gòu)建”(項(xiàng)目編號:GDTK1521)研究成果之一
【分類號】：G252.7
【正文快照】： E-research環(huán)境下的科研工作者如何策管數(shù)據(jù)才能最大程度地發(fā)揮其作用?身處大數(shù)據(jù)背景下的學(xué)科館員如何將科研服務(wù)做到契合用戶需求?數(shù)字信息素養(yǎng)教育給了這兩個(gè)現(xiàn)實(shí)問題一個(gè)契合點(diǎn),以使雙方互利共贏。學(xué)科館員結(jié)合自己的科研服務(wù)實(shí)踐設(shè)計(jì)數(shù)字信息素養(yǎng)教育方案,既實(shí)現(xiàn)了其教育

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本文編號：1096254